3年生の総合的な学習の時間は、枚方市の課題解決について考えます。
具体的には、「枚方市の課題についての探求的な学びを通して、よりよく
課題を解決する力を高め、自己の生き方を考えることができる」です。
これを、9回の総合的な学習学習で取り組みます。

具体的なテーマは以下のとおりです。
これは、市役所や教育委員会から実際に検討依頼されたテーマです。
「市役所からの挑戦状」として、教育委員会の方がテーマ内容を
説明しました。
実際は、挑戦状ではなく、斬新なアイデアを期待しているんですけどね。

　A 部活動の在り方
　B 菊のまち枚方を全国に広げていくには
　C 生徒たちが意欲的に授業を受けるためにはどのような授業がよいか
　D 5Cの育成について
　E 先生も生徒も笑顔の学校づくり
　F インクルーシブ教育のめざす「共生社会」の実現とは
　G 中学生から食生活を考える!未来にわたる健康づくりに取り組もう
　H 中学生にとって魅力ある図書館とは
　　(「枚方電子図書館」の利用促進のため)
　I 農業促進地域のさらなる発展について
　J 農福連携について
　K 楠葉中央公園“芝生エリア”における憩い事業を募集します

中学生の斬新なアイデアで、実際に課題解決できたら良いですね。