3年社会科で教育実習の研究授業が行われました。
　教育実習生にとって研究授業は、実習で学んだことの総まとめとして行うものです。

　比較的多くの参観者があったことから、実習生は緊張した面持ちでしたが、終始穏やかな雰囲気で、しっとりと授業が進みました。
　指導担当の先生の指導どおり、生徒主体の授業を展開していました。