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最新更新日:2024/07/16 |
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2年生 美術(12月6日)
抽象彫刻の作品を鑑賞しあっています。
造形的なよさや美しさを感じとり、作者の心情や表現の意図と創造的な工夫などについて考えます。 鑑賞のルールとして、作者に意図や心情を聞くことはできません。 例えば 見つけられる造形:「ギザギザした球体」 →作者の意図や心情、工夫:「不安、不安定な心を表現」 美意識を高め、見方・感じ方を深めることがねらいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立杉中学校
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