最新更新日:2024/07/11
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

5月26日 4年生 400字創作戯曲づくり

昨年度から取り組んでいる400字創作戯曲をつくりました。
原稿用紙たった1枚だけで描く、山場となる一場面です。
3年生の時に取り組んでいたので、もうやり方はしっかり理解していました。
これまで少し助けてもらいながら取り組んでいた人も、自分一人で最後まで書けたことが、自信につながっているようでした。
最後にできる限りたくさん作品を朗読しました。
昨年度の取り組みの様子はこちらを参考にしてください。⇒https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...
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学校行事等
5/28 いきいき
5/30 クラブ(6h) 3年 校外学習
5/31 1年 交通安全教室(2h)
6/1 4〜6年(6h) 委員会活動   班長会  PUSH命の授業(6年) 心の教室
6/2 放課後自習教室
6/3 避難訓練 放課後自習教室
枚方市立西長尾小学校
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