１年から３年の英語の授業をそれぞれ見てきました。
３年生は実力テストが返ってきて、悲痛な顔をしている人もちらほら。まだこれからだよ！

１年から３年の英語の授業をそれぞれ見てきました。
２年生は新しい文法を勉強しています。

１年から３年の英語の授業をそれぞれ見てきました。１年は英語の歌のプリントが配られています。

大きな声で歌を歌っています

３年生は朝からチャレンジテストに取り組んでいます。

３年生　第１回実力テストは午後に入りました。５時間連続テストは昨年度のチャレンジテスト以来で、少し疲れた表情に見えます。

リコーダーでエーデルワイスを練習しています

ビブリオバトルを行っています

３年生の第１回実力テストが始まりました。

熱帯地域の気候の特色について共有しています。

夏休み明けで、宿題を提出したり、プリントのチェックをしたりしています。

地理・歴史を終え、公民に入ったようです。

昨年２年生の国語で実施した「共生社会」をテーマにした投書が掲載されました。

以下、作品

『地球の未来に思いを馳せ一歩』
中学生　小田恵太郎　14
　私は最近、テレビで環境問題に関する番組を見ました。その番組を見て、人間と自然が共生することの重要性が理解できました。
　例えば森林や海洋が元気であれば、私たちの生活も豊かになります。しかし、現実には人間が自然環境を破壊し、また気候変動によって生態系が崩れるなどで、多くの生物が影響を受けています。
　しかし、自然との共生は持続可能な未来を築くために必要です。人間が自然と調和して生きることで、地球の多様性のある生態系を守ることができます。そして将来に良い環境を残すことができると思います。
　そのためには私たち一人一人が豊かな自然を守り、持続可能な資源利用を心がけることが大切です。自然との共生を思い、普段の生活から気をつけることがとても必要です。私たちが努力すれば、地球の未来に大きな影響を与えることができるのです。

３限は２年の学年集会です

１年生の集会です

修学旅行の思い出を俳句にしクラス代表を選出しました。さらにそれを旅行会社に送付し、最優秀1句、優秀2句、選出していただきました！
最優秀（上）　岩崎さん
優秀（中央）　川端さん
優秀（下）　　前田さん

雨温図などグラフを読み取っています

夏休みの宿題について話がありました。

実力テストの過去問に取り組んでいます

課題の作文を生成AIの助けも借りながら行っています