昨年２年生の国語で実施した「共生社会」をテーマにした投書が掲載されました。

以下、作品

『老若協力し　脱少子高齢化を』
中学生　告　絢音　14
　私は中学生ですが、身近なところで少子高齢化を実感しています。近所に高齢者が多いですし、老人ホームが多くあります。お母さんの話では、「昔はもっと学校のクラス数が多かった。クラスメートの人数も多かった」そうです。
　少子高齢化は社会全体の大きな課題です。若者が減少すると働く人が減ってしまいます。高齢者ばかりの地域が増えると、伝統的な祭りなどを行うことができなくなってしまいます。
　社会全体の大きな課題である少子高齢化に立ち向かうには、子育てをしながら仕事をしやすい環境を作ることが重要です。子育て支援制度はさらに改善が必要だと思います。
　私は若者と高齢者が協力して少子高齢化問題を解決していく社会にしていきたいです。まず若者ができることは、自分に合った仕事を見つけてきちんと働くことや、積極的に選挙で投票することだと思います。

平和について考えています

今日も書写です

最初に体育館でDVDを見ています

組紐について、活動しています

インタビューテスト前の説明中です

一次関数の式について、学んでいます

インタビューテスト中です。

班で過去の実力テストを解いて、先生にアドバイスを求めています

「不屈の精神」を書写しています。

書写に取り組んでいます

修学旅行の思い出を写真で振り返りながら俳句を作っています

もうひとつのクラスでも同じ絵を使って動作を英語で表現しています

現在分詞を使って英文を作っています

オープンスクール当日の朝なので気合をいれて見に行きましたが、普段どおりの朝礼でした。
雨が降ったり止んだりの一日の予報です。お気をつけてお越しください。
自転車・バイク等は、校舎横の芝生の上にお停めください。
保護者証の着用をよろしくお願いいたします。

小学校でも学習した都道府県名を復習中です。

読まれた英文に合う絵を選ぶというリスニング練習中です

実験の様子を動画で見ています

自由進度学習前に目標を決めています。

家庭分野の幼児の生活習慣について、周りの人の役割について考えています