図工でアジサイをつくりました。

アンケートを実施後、タブレットでお絵描きをしました。

図書の時間の様子です。

合体の様子です。

算数の授業の様子です。

問題文をよく読んで答えましょうという授業でしたが、問題文をよく読んで答えることができていました。

国語と算数の授業の様子です。

自由な発想で子どもたちはいろんなものをつくっていました。

図工の時間に『やぶいた　かたちから　うまれたよ』という学習をしました。
紙を破いた部分から作品を作ります。どんな作品になるのか楽しみですね。
こどもたちの頭の柔らかさに驚きです！！

『お』と『を』、『わ』と『は』の違いを習い、文章をつくりました。

ひらがなをすべて習った記念で『ん』を粘土で作りました。

素敵な『ん』を今日お家に持って帰ります。

よかったらお家で飾ってあげてください。

朝学習の様子です。

担任の先生から家庭数の説明を再度を行い、確認をしました。

読書をしている様子です。

最後に交通安全についての振り返りをしていただきました。


『止まれ』『踏切』『横断歩道』の3つの標識を教えていただき、実際のコースでその3つの標識があるところでは止まって、右・左・右を確認してから渡る練習をしました。

交通安全教室で学んだことを毎日実践していきましょう！！

交通安全教室をしていただきました。

1道路の歩き方
2横断歩道の渡り方
3自転車乗るときの注意するところ
4横断禁止の標識があるところは歩道橋を使う

以上の点のお話をしてくださったり、DVDを視聴したり、実際に体育館のコースで体験したりしました。

合同体育でマット運動をしました。

おへそを見て、上手に前転していました。

リズムに合わせて、手をたたいたり、鈴を鳴らしたり、タンブリンをたたいたり、カスタネットをたたいたりしました。

文章を書いたり、作ったりしました。

タブレットで文字を打つこともできるようになりました。

算数で『なんばんめ』の学習をしました。

図書の時間に本を読むことも本を借りることにも慣れました。

図工の時間にひもひもねんどをしました。

ねんどをひもひもにしていろんな形を作っていました。

カワウソの餌付けを見ていると子どもたちはお腹が空いてきたらしく、『お腹すいたー、お腹すいたー』と言い出しました。

お家の人が作っていただいたお弁当を見せてくれて、おいしそうにお弁当をいただきました。

お弁当を食べた後は広場で鬼ごっこをしたり、かくれんぼしたり、暑くなったら日陰に行ったりして、楽しく過ごしました。