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最新更新日:2024/07/02 |
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はしの上で 5月23日
音楽で『はしの上で』の曲に合わせて手遊びをつけて歌いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校案内 5月22日
2年生が1年生を学校案内しました。
保健室、校長室、職員室、音楽室、理科室、なかよしの教室を案内しました。 2年生が代表してみんなの前で挨拶をし、学校案内がスタートしました。 上手に説明して案内できました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野菜植えようぜ!! 5月22日
校務員さんにも手伝っていただき、きゅうり、おくら、トマト、ピーマンを植えました。
水やりを最後までやり続けてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふしぎなたまご 5月22日
『ふしぎなたまご』がもうすぐ完成します!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初任者研究授業の次の時間 5月22日
昨日初任者研究で算数の授業を実施し、放課後にその授業に対して校内で研究協議会を行いました。
先生方からたくさんの助言をいただきました。 みなさんんと同じように日々先生たちも成長しています。 今日は単位の学習で『cm』を学習しました。 子どもたちの対話力に感心しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の様子 5月22日
担任の先生から素敵なメッセージが黒板に書かれていました。
クラスの中の誰かががみんなの忘れがちな仕事を誰にも言わずに毎日やってくれているみたいです。 それに対して先生が感謝の気持ちを黒板に書いていました。 誰かを幸せにする行動は必ず誰かが気づいてくれます。続けてくださいね。ありがとう!! 朝からクラスの子どもたちの心はポカポカになりますね。 その後、学校案内の話をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒 5月21日
鉄棒の練習をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() マット運動 5月21日
前転の見本をみて、みんなで前転をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初任者研究授業 5月21日
算数の『長さをはかってあらわそう』の単元の研究授業を行いました。
くつの長さをクリップ、ブロック、消しゴム、スティックのりで測り、ものによる測定は限界であることに気づかせる授業でした。 子どもたちは対話をし、協働的に学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 50m走 5月20日
50m走のタイムを計測し、みんなでふえ鬼をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 5月20日
引き算の筆算のプリントを実施しました。
今日のプリントは答えを求めるのではなく、途中式の数を答えるプリントでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校案内に向けて 5月20日
1年生を学校案内するために準備をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() さあテストが始まるよ 5月17日
算数のテストが始まる前の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 長さ 5月17日
今日はcmとmmを学習しました。
たくさん挙手をして、みんな答えを言いたくて仕方ない様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 体育 5月16日
幅跳びのように跳んだり、縄跳びをしたり、壁倒立をしたり、自分のやりたいことを子どもが選んで取り組めるように場が設定されていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数 5月16日
『長さ』の学習で教科書の縦と横の長さを測ってみんなに答えを聞いている様子です。
![]() ![]() 『たんぽぽ』 5月15日
全員で音読をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ふしぎなたまご 5月15日
様々な色の手をした子どもたちと廊下ですれちがい、『来て』と言われ行ってみると。
『ふしぎなたまご』というテーマで図工室で作品づくりをしていました。 子どもたちはいつも元気いっぱい。 自分が作った作品を見せてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語 5月14日
『たんぽぽ』の単元を学習している様子です。
たんぽぽの花の1日の様子を読み取りました。 ![]() ![]() 算数 5月14日
引き算の決まりについて考えました。
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