鍵盤ハーモニカで『かっこう』の練習をグループで練習しました。

指揮者になる子がいたり、子どもたちは主体的に取り組んでいました。

初任者・２年目教諭担当の枚方市教育推進プランナーの山本先生に来校していただき、初任者の道徳の授業を参観していただきました。

段落ごとの時、場所、人物について考えました。

直線を習いました。

3つのフラフープを学年全員で体を使って回していきました。

子どもたちはスルッと体を上手に使い、フラフープを次の人に回していきました。

ひらパーを満喫しました。

可愛い動物たちに癒されました。

開園直後に入ったので、キャラクターにお出迎えしてもらえました。

楽しくみんなでいろいろチャレンジ！
暑かったので、お茶を飲んだり日陰で休んだりしながら、汗だくになって遊びました。

今日はとってもいい天気。
子どもたちは電車での遠足にドキドキ。
駅までの道のりでも、電車の中でもとても上手に歩くことができます。
これまでの学習の成果ですね。

遠足の注意事項を担任の先生がお話している様子です。

音楽で『はしの上で』の曲に合わせて手遊びをつけて歌いました。

２年生が１年生を学校案内しました。

保健室、校長室、職員室、音楽室、理科室、なかよしの教室を案内しました。

２年生が代表してみんなの前で挨拶をし、学校案内がスタートしました。
上手に説明して案内できました。

校務員さんにも手伝っていただき、きゅうり、おくら、トマト、ピーマンを植えました。

水やりを最後までやり続けてくださいね。

『ふしぎなたまご』がもうすぐ完成します！！

昨日初任者研究で算数の授業を実施し、放課後にその授業に対して校内で研究協議会を行いました。

先生方からたくさんの助言をいただきました。

みなさんんと同じように日々先生たちも成長しています。

今日は単位の学習で『cm』を学習しました。
子どもたちの対話力に感心しました。

担任の先生から素敵なメッセージが黒板に書かれていました。

クラスの中の誰かががみんなの忘れがちな仕事を誰にも言わずに毎日やってくれているみたいです。
それに対して先生が感謝の気持ちを黒板に書いていました。
誰かを幸せにする行動は必ず誰かが気づいてくれます。続けてくださいね。ありがとう！！

朝からクラスの子どもたちの心はポカポカになりますね。

その後、学校案内の話をしました。

鉄棒の練習をしている様子です。

前転の見本をみて、みんなで前転をしている様子です。

算数の『長さをはかってあらわそう』の単元の研究授業を行いました。

くつの長さをクリップ、ブロック、消しゴム、スティックのりで測り、ものによる測定は限界であることに気づかせる授業でした。

子どもたちは対話をし、協働的に学習していました。