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最新更新日:2024/07/10 |
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6月13日 3年生
算数の授業の様子です。
![]() ![]() 6月13日 3年生
外国語活動の様子です。
色について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(月) 3年生
合音の様子です。
![]() ![]() 6月9日 3年生
合体の様子です。
タブレットを活用して、自分の運動している姿を動画で撮影してもらい、自分で確認したり、友だちからアドバイスをもらっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月9日 3年生
国語の授業の様子です。
![]() ![]() 6月8日 3年生
学活の様子と図工の鑑賞の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日 3年生
体育のボール運動の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日 3年生
理科の授業の様子です。
虫について学習しました。 ![]() ![]() 6月7日 3年生
社会の授業でお店でお金を払う仕組みを考えました。
今度LIFEを見学する時に色々質問してみましょうね。 ![]() ![]() 6月6日 3年生
図工の時間に校外学習の思い出を絵に描きました。
![]() ![]() 6月5日 3年生
先週の金曜日に続き、算数の授業で行った『重なり』について学習しました。
『重なる』部分に着目させ、授業を展開しました。 子どもたちの理解が深まっていました。 ![]() ![]() 6月5日 3年生
国語の授業で漢字の意味の違いを考えました。
ひらがなも漢字もなかなか奥が深いです。 子どもたちにもただ覚えればいいのではなく、漢字を知る楽しさが伝わればいいですね。 ![]() ![]() 6月2日 3年生
本日初任者の研究授業を行いました。
算数で2つの量の重なる部分に着目し、答えを求めるという授業でした。 子どもたちは問題に悩みながら、友だちの考えを聞きながら、答えを求めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日 3年生
理科の蝶々の観察の様子とテスト後にnavimaをしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日 3年生
外国語活動の時間にHow many のクイズをつくりました。
国語の授業の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 3年生
自転車の交通安全教室をしていただきました。
交通ルールの確認と実際のコースで標識に合わせて注意するところを教えていただきました。 また、自転車だけでなく、歩行者としてもコースを回って安全について学びました。 自転車の点検のする箇所 『ぶたはしゃべる』 ぶ・・・ブレーキ た・・・タイヤ は・・・ 反射器 しゃ・・・車体 べる・・・ベル 自転車を点検して、交通安全を心がけましょう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日 3年生
合同で体育をしました。
ミニハードルを使ったり、カラーコーンを障害物にしたりして、リズムよく走る方法を考えました。 ![]() ![]() 5月22日 3年生
合同で音楽をしました。
リコーダーで『笛星人』を練習しました。 ![]() ![]() 5月19日 3年生
プログラミングの授業の様子です。
目的地までロボットを動かしていました。 ![]() ![]() 5月19日 3年生
算数の授業で2つの量の重なる部分の求め方について、学習しました。
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