国語の授業で漢字の意味の違いを考えました。
ひらがなも漢字もなかなか奥が深いです。
子どもたちにもただ覚えればいいのではなく、漢字を知る楽しさが伝わればいいですね。

本日初任者の研究授業を行いました。

算数で2つの量の重なる部分に着目し、答えを求めるという授業でした。

子どもたちは問題に悩みながら、友だちの考えを聞きながら、答えを求めていました。

理科の蝶々の観察の様子とテスト後にnavimaをしている様子です。

外国語活動の時間にHow many のクイズをつくりました。

国語の授業の様子です。

自転車の交通安全教室をしていただきました。

交通ルールの確認と実際のコースで標識に合わせて注意するところを教えていただきました。

また、自転車だけでなく、歩行者としてもコースを回って安全について学びました。

自転車の点検のする箇所
『ぶたはしゃべる』
ぶ・・・ブレーキ
た・・・タイヤ
は・・・　反射器
しゃ・・・車体
べる・・・ベル

自転車を点検して、交通安全を心がけましょう！！

合同で体育をしました。

ミニハードルを使ったり、カラーコーンを障害物にしたりして、リズムよく走る方法を考えました。

合同で音楽をしました。

リコーダーで『笛星人』を練習しました。

プログラミングの授業の様子です。

目的地までロボットを動かしていました。

算数の授業で2つの量の重なる部分の求め方について、学習しました。

図工でくるくるランドを作りました。

もうすぐ完成します。

タブレットを活用して、調べ学習をしました。

navimaを活用して、自主学習をしました。

海遊館に向けて、出発しました。
いってらっしゃい。

雨のため延期になっていた校区内めぐりの2回目に行きました。
前回は校区の北側に行き、今回は南側に行きました。

リコーダー講習会の様子です。
みんな熱心に話を聞き、練習していました。

算数で時刻と時間の求め方を学習しました。

学校司書さんより図書の時間に読み聞かせをしていただきました。

外国語活動で先生が指した国と英語で発音した国が違えば、手をたたくというゲームをしていました。

校区探検に行ってきました。

体力テストをした後、宝島鬼ごっこをしました。
複雑なルールでしたが、先生からの説明をよく聞き、子どもたちは理解をし、楽しく活動していました。

最後まで諦めずに限界まで走り抜いていました。

一生懸命自分の目標に向かって走る姿はかっこいいですね！！