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最新更新日:2024/08/22 |
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生まれ変わった仲間たち 6月28日
図工で作った生まれ変わった仲間たち作品について交流しました。
友だちの作品のいいところを探し、紹介された子どもたちはとても満足気でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スーパー 6月28日
スーパーについて学習しました。
![]() ![]() 校外学習 その11 6月27日
2周目もしっかり楽しみました。
海遊館だけの校外学習といえばそうなのですが、自分たちで声をかけ合い、考えて行動していました。 今日もとても気持ちの良い楽しい校外学習でした。 校長室のぬいぐるみに新しい仲間が加わりました。 よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その10 6月27日
2周目はあまり動かない魚に注目していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その9 6月27日
お魚さんたちに親しみを持ちながら2周目は回っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その8 2周目 6月27日
2周目は残念ながら多くの人でなかなかゆっくり観ることができず、水槽にさえ近づけないところもありました。
そんな中でもルールを守って回った子どもたち。 成長を感じました!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その7 お弁当 6月27日
お弁当の時間となりました。
朝早くからお弁当の準備をしていただきありがとうございました。 『海を見ながら食べるお弁当は最高』と言って、お弁当を食べていました。 しかし、 お弁当を食べた後に海の近くまで行くとたくさんのゴミが海にあったので、ショックを受けていました。 アカデミーの最後におっしゃっていましたが、みんなの地球を大切にしましょうね!! おかげで環境の学習もできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その7 6月27日
ジンベイザメとイルカの違いやホホジロザメの歯が鋭くてよく切れることなどを知りました。
最後にジンベイザメがどうやって餌を食べているかを教えていただき、実際に模型を使って体験させていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その6 アカデミー 6月27日
アカデミーでジンベイザメについて教えていただきました。
ジンベイザメの実際の大きさのシートをみんなで持ち上げたり、ジンベイザメのぬいぐるみパズルに挑戦したりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その5 6月27日
続いて北極圏エリアに行き、いよいよ海遊館アカデミーの時間です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その4 6月27日
ジンベイザメに感動し、クラゲコーナーに行きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その3 6月27日
今日は海遊館を2周する予定ですが、1回目は他のお客さんは少なく、ゆっくり回ることができました。
ジンベイザメはやはり大人気でした。 海遊館に何回か来たことがある児童もいましたが、久しぶりなこともあり、みんなと来れたこともありで楽しめたようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その2 6月27日
水槽ごとに目に入ってくるお魚さんたちに子どもたちが興奮し、感嘆の声をあげていました。
そこが子どもらしくてとてもかわいかったです。 『先生、見てみて』と何度も担任の先生を呼ぶ声を何回聞いたことか!! 微笑みながら見守っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 その1 6月27日
本校の春の遠足ラストを飾る3年生。
担任の先生から今日の目標を伝えられ、いざ海遊館へ!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かくれんぼさんによる読み聞かせ 6月25日
地域の読み聞かせボランティア「かくれんぼ」さんによる読み聞かせでした。
今週はほとんどのクラスに読み聞かせをしてくださいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() うとてとこ 6月21日
谷川俊太郎さんの『うとてとこ』の詩を学習しました。
みんなで音読をしている様子です。 ![]() ![]() 棒グラフの書き方 6月21日
棒グラフの書き方を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱 6月20日
跳び箱に手をついてお尻を上げる練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テスト 6月20日
テスト後の様子です。
![]() ![]() 社会 6月20日
社会のプリントに取り組んでいる様子です。
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