枚方市の土地の使われ方を調べました。

図工の作品が完成しました。

葉っぱの絵に虫をくっつけました。

葉っぱの絵も虫の模様も自分らしさが出ていました。

蝶の育ちを比べました。

お家でも蝶のさなぎを育てている児童が増えています。

先生の見本を参考に足を閉じて前転ができるように練習をしました。

枚方市の土地の高さについて学習しました。

学習内容を普段の生活にいかしてくださいね！！

道徳『ぬれた本』という教材を学習している様子です。

成虫の体のつくりを調べました。

先日のヤゴ放流の時にトンボ博士から教えていただいた内容だったのでみんなよく理解していました。

枚方自動車教習所の方と枚方市交通対策課の担当の方招聘し、自転車交通安全教室を実施していただきました。
雨天のため、体育館での実施でした。

交通ルールや自転車の点検の仕方を教えていただきました。

今日教えていただいたルールを守り、事故にあわないように気をつけて行動してくださいね。

協働学習と個別学習で学習を進めました。

チョウの育ちを比べました。

マット運動でゆりかごをしている様子です。

文章の組み立てを考えました。

枚方市の地形について調べました。

自分たちで作った生き物クイズをしました。

1問1問に子どもたちは大興奮でした。

玉入れの玉が置いてある場所を自分で選択し、8秒以内に走り切りました。

自分で選択した目標をクリアしようとみんな頑張りました。

枚方市について知っていることを考え、クイズにしました。

3けたの引き算の筆算の仕方を考えました。

２年生で習った漢字を使って、文章を作りました。

あおむしを探しにキャベツ畑に行ってみると

なんとアゲハ蝶のさなぎがいたみたいです。

ラッキーな子どもたちでした。もってますね！！

理科の時間にあおむしビンゴをしました。

今から畑に行って、あおむしを撮りに行きます。