壁倒立、前転、後転、カエルの足打ち、側転などの場を設定し、自分の動きを友だちに撮影してもらいました。

その動画を友だちと確認したり、できる友だちのお手本動画を見たりして、自分に合った課題を選択してマット運動に取り組みました。

各教科の自由進度学習に対してはまだまだ研究を深めている段階ですが、子どもたちの姿から『やらされている感』は全く感じません。
自分自身に合った学びを選ぶことは、自分を見つめ直すことにつながります。
自分を見つめ直すことは、自分を大事にすることにつながります。
自分を大事にすることは、周りにいる人を大事にすることにつながります。

いじめの講習会で講師の先生がおっしゃっていたことと同じですね。
自分も周りの人も大切にする学校にしましょうね。