50m走のタイムを計測しました。

算数と国語の授業の様子です。

今日は国語も自分で選んだ課題に取り組みました。

学年でソフトボール投げの計測をしました。

今週は学校司書の赤松先生から図書室のオリエンテーションをしていただきました。
探したい本の見つけ方、図書室での過ごし方について学習しました。
探したい本を見つけるときには、今日学んだことをいかしてくださいね。

算数テストと漢字小テストを実施している様子です。

朝から緊張感がありました。

合同音楽会で合唱する曲を練習しました。

『こわれた千の楽器』の練習プリントの答え合わせの様子です。

折れ線グラフのプリントに取り組みました。

晴れの日の１日の様子を比べました。

『大阪ええとこさがし』をして、調べた内容を廊下に掲示します。

『ヤドカリとイソギンチャク』の段落わけをしました。

個別に集中して学習できるように工夫しています。

視力検査を待っている間にnavimaなどを活用してテスト勉強をしました。

全員が視力検査から戻ってきたらテストが開始されます。

『小さな世界』のハモリをマスターできるように練習しました。

先生や校務員さんにインタビューした内容を班ごとにまとめました。

今日も自分たちで決めた学習内容を進めています。

そこに先生が個別に支援をしています。

国語の『話を聞いて質問しよう』の単元で校長先生に質問をしに来てくれました。

校長先生のお仕事は？なぜ校長先生になったのですか？などなどたくさん質問をしてくれました。

NHK FOR SCHOOLを視聴している様子です。

長座体前屈と立ち幅跳びの種目に取り組んでいる様子です。

自分に合った学習内容を自分で選択して自分に合った教室の場所で学習を進めました。