バトンの練習をし、誰がスーパーきのこになるか話し合いをしました。

スーパーきのこになると少しだけ距離が短いコースを走ることができます。
どこでスーパーきのこを出すかで大きく展開が変わるので見ていて楽しかったです。

バトンの練習後に走る順番を決めて誰がスーパーきのこになるか話し合う子どもたち。
いざレースが始まると赤組はすぐにスーパーきのこを投入。
白組はなかなかスーパーきのこを投入しない。

そして、なななんとアンカーでスーパーきのこを投入！！
最終奥義みたいで盛り上がりました😆

浮世絵の下書きをしました。

家庭科の授業で学校でしようしているビブスを洗濯しました。

視力検査が終わった人から教室に戻って折鶴を折りました。

修学旅行は準備から始まっています。平和への願いを込めて1羽づつ丁寧に折りました。

班ごとに地域社会の問題点を調べ、解決するために何ができるかを考えました。

色塗りができる人は色塗りを始めました。

直接はかることができない長さの求め方をグループで考えました。

算数で直接はかることができない長さを縮図を用いて計算する方法を学習しました。

天気にも恵まれ絶好の写真日和でした。いや、暑いですね。

そんな中子どもたちはモデルなみにいい笑顔で撮影にのぞみました。

いい写真はアルバムができ上がるまでお待ちください😃

縮図から実際の長さの求め方を学習しました。

縮図で実際の距離を計算しました.

外国語の時間に夏休みの出来事を伝え合いました。
たくさん単語を覚えていて、びっくりしました。

どんな大きさの図形でも拡大図、縮図の関係になるかを学習しました。

水溶液の実験をしました。

学習した内容の振り返りをノートに書きました。

学習した後はnavimaで自主学習しました。

係活動の名前や仕事内容を決めました。

浮世絵の歴史に触れ、写生の技術を学びながら写生をしました。

実験後に水溶液の性質について考察をしました。