係活動の名前や仕事内容を決めました。

浮世絵の歴史に触れ、写生の技術を学びながら写生をしました。

実験後に水溶液の性質について考察をしました。

算数で復習するところをグループで教え合ったりしながら進めました。

行った場所や食べたものなどの単語を学習しました。

どんな風に話をしたら良いかを動画を通して学び、その後聞き取れた内容をペアで確認しました。

みんな結構聞き取れているんですよね。違う言語でも言葉ってなんとなく伝わりますよね。不思議です。

社会の授業で政治がどのように人々の暮らしに影響していたのかを学習しました。

6年生は英語で夏休みの出来事を発表する練習をしました。

どこかにお出かけしたことだけではなく、一日中寝ていたことでもなんでもいいということで夏休みに何をしたか思い出しながら内容を考えていました。

本日全国学力・学習状況調査を児童に返却しました。

担任の先生より子どもたちに⭕️が何個か気にするよりも間違えた問題と空欄部分を次にどういかすかという話がありました。
学習面だけでなく、学ぶチャンスは毎日たくさん転がっています。その日々の積み重ねが今後の人生につながっていくので、子どもたちには日々学ぶチャンスをつかんでもらいたいです。
小さなことからコツコツとですね！！

6年生は体育館でバスケットボールをしました。

6年生は運動場で鬼ごっこをしました。
その後もだるまさんが転んだなど色々楽しいことをするみたいです。

1自分が水難事故にあったらどうするか。

どうやったら浮くことができるのか。

使えるものは何か。

2もし一緒にいる友だちが水難事故にあったらどう助けるか
助けを求めている間にできることは
助けに行くとほぼ溺れてしまうので、陸から助ける方法を学びました。

ペットボトルやスーパー袋に少し水を入れ、友だちの近くにそれを投げる練習をしました。

6年生は最後の水泳の授業で着衣泳をしました。

もしも水難事故にあった時どうするかを事前に子どもたちに伝え、今日は実際にプールに入り、実践しました。

6年生の学期末テストをしている様子です。

6年生のまとめテストをしている様子です。

お別れ会として、カラオケ大会をしました。

最後に担任として、また人として、子どもたちにこれからのことを伝えていました。

残念ながら本日でお別れしないといけない先生がおり、サプライズをしました。
朝、門でサプライズに協力してほしいとお願いにくる子どもたち。子どもたちからの愛を受け取る先生。本当に教師冥利につきます。
ありがとう、子どもたち。ありがとう、先生。
先生の思いを紡いで子どもたちがこれからも大きく成長してくれることを願っています。
サプライズの様子は子どもたちから聞いてください。

写真は先生クイズ大会の様子です。

ちなみに違うクラスのサプライズに一番ひっかかったのはご本人ではなく、校長でした（笑）
名演技にやられました。

6年生の外国語の授業の様子です。
テストの評価基準をみんなに伝えているところです。

図工の時間の様子です。

6年生はグループに分けてマット運動をしました。

先生に色々アドバイスをもらいながら、技に挑戦していました。

本日枚方警察の方に6年生に向けて非行防止教室を実施していただきました。
主にインターネットの使い方についてお話していただきました。
SNSの使い方などもお話していただいたので、どんなお話だったのかをお子様からも聞いてみてください。