部首の組み立てについて学習しました。

円の面積を学習しました。

教え合いながら解いたり、自分一人で解いたりしました。

楽譜の読み方を学習しました。

グループで調べ学習をしました。

跳び箱の練習をしました。

跳び箱の踏み切りを練習したり、踏み切り位置を自分の身長で合わせたりして練習しました。

円の面積を求める公式を考えました。

鉛筆で下書きをし、マイネームでなぞりました。

次は色塗りです。

塩酸に溶けた鉄やアルミニウムはどうなるかの実験をしました。

家庭科の授業でビブスを洗濯しました。

調べ学習をし、動画を作成したりプレゼン資料を作成したりしました。
参観日に発表するということで内容は内緒です。
参観日をお楽しみに！！

バトンの練習をし、誰がスーパーきのこになるか話し合いをしました。

スーパーきのこになると少しだけ距離が短いコースを走ることができます。
どこでスーパーきのこを出すかで大きく展開が変わるので見ていて楽しかったです。

バトンの練習後に走る順番を決めて誰がスーパーきのこになるか話し合う子どもたち。
いざレースが始まると赤組はすぐにスーパーきのこを投入。
白組はなかなかスーパーきのこを投入しない。

そして、なななんとアンカーでスーパーきのこを投入！！
最終奥義みたいで盛り上がりました😆

浮世絵の下書きをしました。

家庭科の授業で学校でしようしているビブスを洗濯しました。

視力検査が終わった人から教室に戻って折鶴を折りました。

修学旅行は準備から始まっています。平和への願いを込めて1羽づつ丁寧に折りました。

班ごとに地域社会の問題点を調べ、解決するために何ができるかを考えました。

色塗りができる人は色塗りを始めました。

直接はかることができない長さの求め方をグループで考えました。

算数で直接はかることができない長さを縮図を用いて計算する方法を学習しました。