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最新更新日:2024/08/08 |
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国語 5月2日
友だちの意見を聞いて考えようの単元で『お風呂に入った後飲むなら』『遠足行くならどこ』などの質問を3択にして、友だちに聞いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語 5月1日
『意見を聞いて考えよう』の授業の様子です。
![]() ![]() 理科 5月1日
燃やした後のビンの中の気体について実験をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() テスト返し 5月1日
漢字テストを返却されている様子です。
![]() ![]() バスの座席 主体的とは 5月1日
昨日ブログに掲載しましたが、改めて担任の先生にバスの席をどうやって決めたかをたずねてみると。
何も言わずに廊下に座席表だけを貼り、付箋と鉛筆だけを置いておいたら自然と席が決まっていたということでした。 子ども自身が受け身にならずに自ら考えて決断する校外学習につなげていきます。大切なところは先生がもちろん支援します。 ![]() ![]() |
枚方市立西牧野小学校
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