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最新更新日:2024/07/04 |
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6月28日(金)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなの学習や数字の学習、 漢字の学習などと同時に、 大きな集団の中での 社会的な適応力を高めるための活動を 行っています。 6月27日(木)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ・文字を書くこと ・文章を読むこと ・計算すること など、 それぞれの課題に集中して取り組んでいます。 6月26日(水)たけのこ学級![]() ![]() 100の位は、、。 10の位は、、。 1の位は、、。 6月26日(水)たけのこ学級![]() ![]() 6月25日(火)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「はーい。」 「分かったよ。」 問題が、解けた時は表情が明るくなりますね。 6月24日(月)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれ、集中して 算数の課題に挑戦してます。 6月21日(金)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 絵本の読み聞かせや、 ひらがなの文字の練習など、 それぞれリラックスした状態で、 学びに向かっています。 6月19日(水)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「七夕飾りづくり」に励んでいます。 それぞれのペースで、 それぞれが作りたいものを タブレット情報参考にしながら作っています。 6月18日(火)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ひらがなを書く前に、声に出して読む学習、 誰が、どうなっているのか、物語を読んで、 あらすじを伝える学習、 算数の学習など。 それぞれの学習課題に取り組んでいます。 6月17日(月)たけのこ学級![]() ![]() 『七夕飾りづくり』をしています。 ハサミを上手に使いこなしています。 6月14日(金)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 算数の課題にじっくりと取り組んでいます。 6月13日(木)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 成長しています。 毎日、水やりをありがとうね。 6月13日(水)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() 少人数で学習に取り組んでいます。 6月11日(火)たけのこ学級 「個別最適な学び」![]() ![]() タブレットを活用して、 個別に最適な学びを行っています。 6月10日(月)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数のわり算の学習です。 四捨五入や概数についてなど、 確認しながら丁寧に学習を進めています。 6月7日(金)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.漢字の小テスト 2.読み 3.ことばのきまり 4.読解 5.文の書き方 6.リラックスタイム とても集中して取り組んでいましたよ。 たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() お昼休みの時間は、 図書室で過ごしていました。 本と向き合う良い時間ですね。 6月6日(木)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習課題を終えると、 最後の5分は、「リラックスタイム」を行う場合も あります。 6月5日(水)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの課題にチャレンジ。 よくがんばっていますよ。 6月4日(火)たけのこ学級![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たけのこ学級では、 自分の考えや気持ちを伝える活動も 大切にしています。 子どもはリラックスした様子で、 自分の考えを整理してお話をしていました。 |
枚方市立田口山小学校
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