2年生　音楽

「ぷっかり　くじら」のメロディー作りです。

そして、作ったメロディーが、
どんな様子を表しているか文章で表現します。

最後は、お友達のメロディーを聞いて感想を伝えます。

みんな、素敵なメロディーが完成です♪

2年生

この時期、

テスト等の取り組みの時間帯も多くあります。

子ども達は、集中して問題と向き合っています。

2年生　国語「動物園の看板とガイドブック」

看板とガイドブックの違いは？

子ども達は、二つの文章を比べて考えています。

班での話し合い活動も活発です。

「動物園の看板とガイドブック」の学習です。

子ども達が、
インターネットで、
興味深い動物園の看板をたくさん探していました。

2年生　算数

めあては、
数の大きさを比べて、式で表そうです。

「412」と「465」の数の大きさを比べて、
数の大きさが違う理由を、子どもが説明します。

百の位に注目？十の位に注目する？

自分の言葉で、しっかりと説明ができていましたよ。

2年生　算数「100より大きい数を調べよう」の単元です。

今日のめあては、「計算の仕方を考えよう」。

100より大きな数の計算の仕方を考えていました。

めあて
「1つの数について、どんな見方があるか考えよう。」

「13」は、
・10と3を合わせた数
・20より7小さい数
・1を13こ集めた数

子ども達同士で、「学び合い、教え合い」
学びを高め合っています。

今日は、可愛い可愛いお客さんが校長室に
来室です。

国語「インタビューしよう」の学習で
『校長先生のお仕事は、何ですか？』と
インタビューを受けました。

『子どもたちの安全と、
　子どもたちが、楽しく学校に来るために
　どうしたらいいか考えること』

『先生たちが、気持ち良く仕事をするために
　どうしたらいいか考えること』

という趣旨の回答をしましたよ。

2年生

「うらにわ　には　にわ　にわとりがいる。」
とても早口で、間違えずに言うことができていました。

めあて
10をもとにして、数の仕組みを知る。

・10を14こ集めた数は？
・230は、10をなんこ集めた数かな？

10をもとにして、数の大きさを考える
ことを学びましたよ。

けがなく、みんな元気です！

これから学校へ帰ります。
予定通りです。

ルールを守り、友達と楽しく
いろんな遊びができました。

施設の方やバスの運転手さんに、
きちんと挨拶していました。

幼稚園の子に遊びを譲ったり、待ってあげたりと
優しい田口山の２年生でした。

たくさん遊んたあとのお弁当、
とってもおいしいです。

お弁当の準備、ありがとうございました。

「ごちそうさまでした！」

大きな恐竜の体の上

大きなワニの口の中

いろんなところで遊びました！

大きなパズルやオセロ、
昔の遊びもたくさんありました。

どれも、たのしい！

遊具の塔を登れば、
高い展望台へ。

みんな、よく頑張りました！

金剛山も見渡せます。

予定通りの時刻に到着しています。

ヘルメットかぶって、
「遊具の塔」に行ってきます！

みんなドキドキです。

とてもいい天気になりました。

校外学習、ビックバンに出発です。

友達と仲良く、ルールを守って、
しっかり楽しんできます。

2年生　算数

100より大きい数、
3けたの数の仕組みを考えています。

子どもが、黒板の前で、説明します。
子ども達も、しっかりと説明を聞いています。

2年生　国語「名前を見てちょうだい」

子どもたちは、
物語の好きな場面を選び、

なぜ、その場面が好きなのか、
理由を明確にして、お友達に説明できました。

子ども達の言語活動、語彙が活発になってきてますね。

素敵な２年生です。

生活科「トマトの世話をしよう」

トマトを育てるには、今の時季には、
何が必要かな。

教室で確認してから、トマトのお世話に
向かいます。