パンフレットづくりを行った
振り返りの時間です。

初めて、タブレットでまとめたこと。
アプリ「Canva」をはじめて使い、苦労したこと、
楽しかったこと。

自分の気持ちや、自分の考えを、
「自分の言葉」で、書くことができていますね。

素敵な4年生です。

「かわいそうなぞう」
　　　　　作　土家　由来岐雄

戦争中の物語です。

空襲の続く上野動物園で、
万一の脱走リスクを考慮して

殺処分される3頭のゾウの物語。

子どもたちは、静かに最後まで
絵本の世界に入り込み、

戦争の悲惨さ、残酷さを実感している様子でした。

子ども達で
「小数のしくみ」について、学び合いです。

子ども達が、活発に学び合いを行っています。

「いろんな木の実」を
クラベスを使って演奏しています♪

『林』

　縦の2画めを、しっかり太く。

　墨汁の文字は、味わい深いですね。

「命とくらしを支える水」

テスト中です。

静寂に包まれて、鉛筆の音のみが聞こえます。

4年生　理科「夏の生き物さがし」

「校長先生、バッタ見つけたよ〜。」
「トンボも飛んでた。」
「モンシロチョウも飛んでた。」
「あさがおがキレイだった。」

教室の外での学習も
発見がたくさんありますね。

算数「小数」の学習です。

子ども達の「学び合い」の姿です。

子ども達が「主体的」に学んでいます。

教師の一斉指導からの脱却です。

子ども一人一人の良さを
徹底的に伸ばしていきます。

「楽しいマーチ♪」の曲が、
　廊下まで、聞こえてきます。

手拍子のリズムアンサンブルに、
楽しそうに挑戦中です。

「広告を読みくらべよう」の学習です。

広告を読み比べて、表し方の違いを考えています。