今日の家庭科では、染み抜きに挑戦しました。まず手始めに「ケチャップ」か「お好みソース」。どうにか何人かがきれいに真っ白に染み抜きできました。そして次は「墨」。これがなかなか取れません。でも、6年生は熱心に染み抜きを頑張りました。

　2年生が鍵盤ハーモニカで演奏中。各班が順番に鍵盤ハーモニカを演奏し、その他の子どもたちが「カエルの歌」を歌っていました。

　3年生が音楽の鑑賞の授業を受けました。名曲「ピタゴラスイッチ」を聞いて、どんな楽器が使われているか、どんな感じがしたかを交流しました。「明るい」「トントン」「リズムが良い」「森の中にいるみたい」などその子なりの感じ方があります。

　保健委員会のメンバーが夏の健康な過ごし方をテーマに川柳を作り、各クラスにお披露目に行きました。作った短冊は近日掲示板に。

　5年生が初めてのお裁縫で作った作品です。休み時間にも頑張った子もいたようです。

　外国語の学習は言葉を学習すること以外にも海外の文化を知ることも大切だと思います。今日はインドよりゲストティーチャーに来ていただき、影絵を学びました。本来なら6時間ほどかかるプログラムがあるようですが、今日は影絵を体験するということをしました。

　校長先生は各クラスをおとづれて授業を参観します。先生方の授業の様子を見るのと、子供達の頑張りを見るためです。今日は4−1、3−3、5−3の様子を見に行きました。4−1、3−3では、個別最適な学びの学習スタイルをとっていました。一人一人が目標を持って課題に取り組めていました。

　5年生が、篆刻に挑戦しています。自分の名前の漢字一つを選び、デザインし、篆刻石を彫っていきます。完成すれば、自分の書き方の作品に押します。

　本校では人権教育の一環として、「あったか・ハート」を作ります。子どもたちが嬉しかったことやできるようになったことをハートの葉に描き、それを木にします．友達のあったか・ハートを見て、気持ちを共有できればいいなと思います。廊下に張り出していますので、懇談会の際等来校の際に見ていただけたらと思います。1学期は2・4・6年生が作っています。

　3年2組が植物の植え替えをしていました。上手に育つといいですね。

　ゲストティーチャーに来ていただき、着衣入水体験を実施しました。着衣泳ではなく「長く浮くこと」を目指した授業です。6分間浮くことができた子どももたくさんいました。6年生、よくがんばりました。

　先日紹介しました2年生のインタビュー。今日は栄養教諭の先生にインタビューしていました。

　3年生が理科の実験をしていました。ゴムの力　　　ゴムは引っ張るごとに力は強くなるのか　　を試していました。

　今日の児童集会では先日の父の日にちなんで、家族に関する記念日のお話をしました。兄の日や妹の日もあるのですよ。
　給食委員会が好きな給食アンケートを発表しました。結果は次のとおり
（低学年）１位：カレー　　２位：フルーツポンチ　　３位：わかめご飯
（中学年）１位：カレー　　２位：フルーツポンチ　　２位：わかめご飯
（高学年）１位：カレー　　２位：フルーツポンチ　　３位：かき揚げ
カレー人気は不動です。

　1年生はバブリングに挑戦しました。水中で鼻から息をブクブク・・・とゆっくり出します。これはクロールや平泳の呼吸法にもつながる大切な技です。

　今日は、体育委員会主催のみんな遊びの日．今回のメニューは、ケイドロ．2年から6年、先生も合わせて、約１００人が楽しく遊びました（1年生は水泳の着替えで参加できませんでした）．みんなの中の良さに感激です．

　3年生は国語で物語のあらすじ作りをしています．タブレットを使いながら、１人で考える子、２人３人で相談しながら考え合う子、先生に質問する子と、その子なりの学習スタイルで取り組んでいました．

　朝の時間の10分間で、校舎周りの草抜きをしました。どの子も一生懸命に草を抜いてくれてました。ありがとう！

　4年生のステージの動画を先生のタブレットに入れて、給食の時間にみてもらえるようにしました。
1年生は食べながら一生懸命に見入ってました。
　市教委のプランナー先生に合唱の講評をしていただけました。
　声が揃っていた。音の重なり方がきれいだった。暖かさが伝わってきた。ユニゾンをきれいに歌えていた。たくさん褒めていただきました。

　合唱発表が終わりました。良い顔でいい声で発表できました！