１２月７日（月）１時間目

題材名：平面図形
本時の目標：複数の移動を組み合わせて図形をいろいろな位置に移すこと
　　　　　　ができる

　この時間では、個々に考えた図形の移動方法を班の中で交流することで、その方法について考察し、様々な考え方を共有する展開でした。班で代表１人のｉＰａｄを使って、『オクリンク』という機能を用いて、生徒たちは写真で撮った自分たちの班の考察（ワークシート）を授業の最後に、教員のｉＰａｄへ送信し、共有する展開でした。
　
　生徒たちの、集中して授業に取組む姿がとても素晴らしかったです。

　今後は、授業の様子もお伝えしていきたいと考えています。

１２月４日（金）

　１２月３日に開催された第３１回大阪府新型コロナウイルス対策本部会議で「レッドステージ（非常事態）」へ移行することが決定したことを受けた本市の対応が、本市ホームページに掲載されていますのでお知らせします。
　詳細につきましては、下記ＵＲＬからご確認ください。

（掲載先ＵＲＬ）
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000031093.html

　よろしくお願いします。

１２月２日（水） １〜５時間目　※各学級１時間ずつ

　２年生の総合的な学習（以下、総合）の時間に、枚方市ボランティアセンターの方５名に来ていただいて、車椅子体験と高齢者擬似体験をクラス毎に行いました。

　前回の総合の時間に『いろいろな人の立場になって考えてみよう』という授業をしましたが、実際に体験してみると、想像以上に色々な気づきがあったようです。

　「車椅子体験」では、生徒は怖々と車椅子を押したり、車椅子に乗っている生徒が坂道で必死に手すりを握たりする姿が見られました。

　「高齢者擬似体験」でも、目の見えにくさや水を飲むことでさえ苦労する事に驚き、いつもとは違う普通の事ができない友達の姿に笑ってしまったり、楽しく学ぶことのできる１日となりました。

　今回の気づきで、困っている方々を見かけるなど色々な場面で、一層、自分からどんどん手助けのできる枚中生になってほしいな・・・と思います。

１２月２日（水）

　本日４時間目に、各クラスで、枚方市から貸与されたタブレットＰＣを、１年生生徒に配布しました。さっそく今日から利用できるように、初期設定をみんなで一緒に行いました。
　また、同時に配布されたキーボード付きカバーも取り付け、動作確認をしました。
　今日から、毎日、下校時には家庭に持ち帰り、次の日には学校に持って登校するようになります。

　これで３学年、全ての生徒にタブレットＰＣ、ｉＰａｄが行き渡り、今度はｉＰａｄを中心とした、ＩＣＴ機器を活用した授業、学校教育活動に拍車がかかっていくこととなります。

　教員も、生徒の皆さんに後れを取るまいと、一所懸命にスキルを身につけようと努力しているところです。
　

１２月１日（火）

　本市ホームページに、「新型コロナウイルスの感染症への対応にかかる市立小中学校授業参観等について」掲載されましたので、お知らせします。

（掲載先ＵＲＬ）
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033103.html

　※本措置は、１１月２７日（金）〜１２月２５日（金）までの期間、２学期末までが対象となります。３学期以降の対応については、わかり次第お伝えしますので、本ブログをご活用ください。

１１月３０日（月）

　本ブログ（パソコン版）右側「リンク」の欄に、本市教育委員会ブログへのリンクを設置しました。
　そこから、他の市内小中学校ブログも閲覧可能です。
　ご利用ください。