６年生がパソコン教室で、ICT支援員の説明を聞きながらプログラミングの初歩に挑戦しています。
コンピュータを理解し上手に活用していく力を身につけられるようにと、今年度から「プログラミング教育」が導入されました。
自分が意図した通りにコンピュータは処理を行ったかな？

12月22日（火）２時間目の授業です。
写真（左）は、算数のテストの時間です。できた人から静かに手をあげ、先生に見てもらっています。
写真（右）は、図工の時間です。クレパスできれいに色付けした服をハサミでていねいに切り抜いています。

12月18日の５時間目、長尾西中学校が、Zoomを使って中学校の生活やクラブ活動等を紹介してくれました。
学校の風景動画を見て、６年生は「運動場は広いなあ」「体育館は小学校のに似ているなあ」などの感想を漏らしていました。
また、「中学校ではどんな勉強をするのですか」「制服は季節によってどんな風に変わりましか」と多くの質問をしましたが、中学校の生徒会がわかりやすく丁寧に答えてくれました。
中学校生活がとても楽しみになってきました。

例年、長尾西中学校で行っていただいていた中学校給食の試食会を、今年は、コロナ禍の影響で小学校で行うこととなりました。
図書室に運び込まれた中学校給食を教室まで運び込みます。小学校給食と違って一人ひとりに取り分ける必要はありません。献立は、子供たちの大好きなカレーライス。みんなよく味わって食べていました。

４年生の子供たちに、指導栄養教諭が「行事食について知ろう」の授業を行いました。
昔から日本に伝わる「行事食」、特に「おせち料理」に込められた意味や願いを学習しました。
国語の「ふるさとの食を伝えよう」にも活かせる学びでした。

今年度から、3・４年は外国語活動の授業を週１時間行っています。担任と枚方市英語教育指導助手（JTE）の二人で授業を進めていきます。この授業のGOALは「聞いている人にわかりやすい発表をしよう」です。子供たちは耳から入る英語をしっかり聞き取っています。

今年度から、５・６年は外国語の授業を週２時間行なっています。
写真は、「Unit 7 What Would you like?」という単元で、レストランで値段を確かめて注文するゴール活動に向けて学習している第5時の活動」の様子です。大きな数字を聞き取れるようになったので、値段を正確に伝えることを目指して、活動しながら身に付けていきます。

３年生が、毛筆で書き初め「正月」の練習をしています。
墨を筆にたっぷり含ませて、半紙に大きく「正月」と書きます。静かに落ち着いて気持ちを込めてゆっくり筆を運びます。

４年生の社会科では、「昔から今へとつづくまちづくり」の単元で、淀川のことについて勉強しています。今日は、「わんど」や「スーパー堤防」の話が出てきました。

12月4日から10日の1週間は「人権週間」でした。本校では、7日から11日の1週間を「田口山小　人権週間」として、朝やお昼の放送を中心に、人権について考える取り組みをしました。
写真（左）は、放送による「マルバツクイズ」に教室で答えている様子。写真（中）は、お話キューピットさんによる読み聞かせの様子。写真（右）は、「新型コロナウイルス〜差別・偏見をなくそうプロジェクト〜映像教材」を視聴している様子です。
映像教材の最後は、「優しさや思いやりはウイルスとたたかう力になる。今、キミにできることは・・・」というメッセージで結ばれています。

３年生の体育の時間です。跳び箱の開脚跳びです。自分の目標とする高さの跳び箱を選んで飛び越します。跳べたら一段高い跳び箱にチャレンジです。
日常生活の中で、自分の全体重を両手で支えるという場面はあるでしょうか。体育では、その場に応じた身体の使い方や基本的な動きや技能を身につけることを目標としています。

　写真（上）は、図書の時間の子供たちの様子です。図書室で自分が読みたい本を選んで、静かに読書に集中しています。田口山の子供たちは読書が大好きです。
　写真（下）は、田口山読書月間の取り組みの一つで「おススメ本紹介」コーナーです。子供たちが、読んだ本の中から「この本、こんなところが面白かったよ。」とお友だちに紹介しています。

現在、管理棟1F階段横と教室棟1F入口両側（下足箱横）に、「学校全体がふわふわ言葉にあふれ、安心できる学校づくり」を目的とし、子どもたちが生活の中で、友達や家族、地域の方々などにしてもらったり、言われたして嬉しかったことを画用紙に書いて掲示しています。3日から始まる個人懇談会の際に、是非一度ご覧ください。
右の写真は、ふわふわ言葉・ちくちく言葉の例を挙げている保健室の掲示写真です。