3学期中に1年生〜５年生にタブレット端末を配布（貸し出し）をします。6日には配布にかかる文書をお配りします。タブレット配布にかかる同意書は、記入の上、早急に提出いただくようにお願いします。

2学期末にみるメールでお知らせしましたが、1月7日に見守りサービスOTTADEの見守り端末を配布します。使用方法など詳細については、同時に配布します文書を見てください。

本ブログ（パソコン版）右肩リンクの欄に、本市教育委員会ブログへのリンクを設置しました。そこから市内小中学校ブログも閲覧可能です。ご利用ください。

電池の秘密を学習しています。電池はプラス極とマイナス極が回路で繋がれば通電することをかんがえました。

リズム遊びの一環で和太鼓をたたいています。自分たちで考えたリズムパターンを音符通りに演奏出来たら高得点です。

5年生は面積を学習しています。今日は台形の面積に挑戦しました。

正門の桜の葉が後少し残っています。冬の到来を感じます。たくさんの落ち葉を毎朝安全監視員さんが掃除をして頂いています。

１年と6年のペア学年は体育館で、アスレチックと劇（コメディ、子どもたちによると吉本新喜劇）で楽しんでいました。流石に学校を代表する6年生。1年生を上手に楽しませていました。

今年は例年の子ども祭りができませんので、代わりにスマイルペア学年フェスティバルを実施します。今日は３年生と５年生が楽しみました。運動場では「逃走中」を、体育館では跳び箱や平均台を使ったコースを進んでいくことをしました。遊んでいる３年生も遊ばせてくれている５年生も楽しそうでした。

今日は長尾中学校のNETの先生に来ていただきました。Karita
（英語で言った施設を書いたカードを取る）で大いに盛り上がりました。

４年生の教材で1番心に残るのは、やっぱり「ごんぎつね」でしょうか。今日はグループ毎に別れて話し合いました。

今回の朝回も動画の視聴でした。校長先生からは、平和ポスター
の表彰式と児童会代表委員からは、今週始まるペア学年の児童会祭りについて
です。

粘土を使って秘密基地を作っています。一人ひとりにどんな基地かと聞くときっちりと説明してくれました。

4年生が走り高跳びに挑戦です。ハサミ跳びという跳び方です。ほぼ全員が形ができていました。後は跳びたい！という気持ちですね。

土曜日に実施していますいきいき広場。今回はマジックショーでした。

自分のタブレットで浮世絵を探し。その作品の模写をしています。東洲斎写楽、葛飾北斎目指してがんばれ！

先日行きました京都市水族館にいた生き物図鑑を作っています。
友達の作品を見あって感想を述べました。

5年生は、国語で、発表したいことをタブレットでまとめ発表をしました。

1年生が跳び箱に挑戦しています。高い段を跳べるより美しく跳べるように。着地を決めましょう。

　6年生の参観は、「学校幸福論」。どんなことをしたら学校が幸せになるか、プレゼンをしました。