学期に1回、学校生活アンケートを実施しています。教師にとって、自分の学級や学年を把握するための資料として活用します。子どもたちにとっても、自分でマークする事で自分を振り返る機会となっています。
　例年、紙でのマークシート方式でしたが、6年生はタブレットを使って回答しました。紙だと同じ列にマークをしてしまったり、抜けてしまったりすることがあったのですが、データ上だと抜けたり間違ったりする事がありません。また、マークシートは機械で読み取るのですが、汚れがあったり、色が薄かったりすると読み取れない場合があります。タブレットで回答すると、その心配もありません。全員が回答を終了するまでかかった時間は、なんと5分程度！
　タブレットって便利ですね！

先週に引き続き、今日もとてもいい天気です。
コロナ対策のため、運動場を使える時間を2分割しています。
今日は火曜日。2・4・6年生が運動場で元気よく遊んでいます。
教室に帰るときには、汗をしっかりかいていました。

土曜授業の日。
6年生は今年1人一台、市から配布されたiPadを持って、学校紹介をしていました。
よく聞くと英語で話しています。外国語の授業の一環だそうです。
6年生らしい活動ですね。

枚方市教育委員会の学校支援チームの方々が学校の様子を見にこられました。
6年生や支援学級でのタブレットを使った学習や、ICT機器を活用した学習、その他様々な教科の学習など、普段の子どもたちの授業の様子を参観されました。
どのクラスも、学習のめあてが提示され、意欲的に学習していました。すれ違うときには、どの子も元気な声であいさつもしていました。

今日は2、3、5年生の歯科健診の日です。
みんな静かに、そして、ルールに従ってスムーズに検診ができています。

6年生が児童集会で修学旅行報告会を行いました。
修学旅行当日に平和公園で行ったセレモニーを再現しました。
広島の地では老夫婦から拍手をいただきました。1人の老人は涙を流し、もう1人の老人からは子どもたちに「ありがとう」の言葉がけがありました。
6年生の子どもたちは、この老夫婦の思いをどこまで理解できたでしょう。しかし、無理強いはしたくありません。ただ、大人になるまでこの小さな出来事を覚えていてほしいと願うばかりです。
児童集会に参加した1年生から5年生に、この平和学習は引き継がれていきます。
（関連記事を12月の学校だより「備忘録」に掲載予定です）

学校内も紅葉で美しくなりました。
今日は２年生のみに校区探検。
どんぐりやまつぼっくりをいくつ見つけられるでしょうか。
担任の先生からは「池にポチャンと落ちないように。」と注意がありました。
みんな、ニコニコ顔で出発です。

11月11日に、枚方市公開の研究授業があります。
2年前から国語に重点を置き、授業改善を行っています。
当日は、感染予防のため教室に入れる人数を制限し、授業の様子を体育館で視聴します。
今日は、その動作確認も含めた練習です。
先生たちも協力し、なんとか映像と音声を映すことができました。