つづきです

1年生は隙間時間に、計算や漢字のドリルをして定着を図っています。先生の点検後のお直しは必須です。

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3年生理科の授業で、どようなものが電気を通すかの実験をしていました。写真は、友だちと相談しながら装置を作っているところです。先生は、iPadで実物を撮影し、テレビに映しながら説明していました。

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児童会祭りに向けた準備が各学年進んでいます。昨日の昼休み、６年生が体育館で劇の練習をしていました。担任の先生がiPadでビデオ撮影を行い、すぐにフィードバックし、よりよくするとのことでした。短期間の取り組みですが、どの学年も新型コロナ感染症対策も含めた準備に励んでいます。

昼休み、子どもたちはグランドや教室で遊んでいます。中には、図書室で本を静かに読んでいる子もいます。図書室にいた2年生は、読書カードを持って熱心に読書をしていました。

不審者対応の避難訓練を行いました。避難訓練の基本である「おはしも（おさない、はしらない、しずかにする、もどらない）」の指導後、不審者が教室に入れないようバリケードを作るなどをし、放送の合図でグランドに集合しました。訓練とは思えないような真剣な様子や行動で、たいへん良かったです。

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1年生がさんすうの時間に、図形について学習していました。家から持って来た箱を使って、形に慣れるために、箱を組み合わせていろいろなものを作っていました。自分たちの背より高い塔を作っている班もありました。

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本校では、5，6年生の算数の授業で少人数授業を行っています。単元によってクラス替えするなどきめ細かい指導ができています。子どもたちは、少ない人数で質問などもしやすいとのことです。

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12月行事予定を掲載しました。右の「学校行事」や「行事予定→月間行事予定」をご覧ください。

1年生は今年度、コロナ禍での給食見学は中止としました。その様子は分からないかもしれませんが、子どもたちは毎日おいしく給食をいただいていますので、ご安心ください。

6年生の卒業アルバムの撮影、続編です。今日はクラスのグループとクラブ写真撮影でした。報道などでは卒業アルバムに載せる写真がなく困っている学校があるそうですが、本校は大丈夫です。

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5年生、英語の授業でした。この単元の目標は「料理を注文したり、値段をたずねたりするなどの受け答えができるようになる」です。本日は、品名や料理を注文する表現(A: What would you like? B: I would like 〜.)などを学習していました。担任の先生も英語専科の先生同様多くの英語を使い授業を進めていました。歌ありゲームありの楽しい授業でした。