体育館では、寒い中、換気のためにドアを空けた状態で授業を行なっていました。
楽しそうな音楽が鳴っていたので、なんだろうと覗いてみると、どうやら創作ダンスをしているようです。今年の運動会では、ダンスなどの団体演技が中止になったので、それに代わる表現運動の学習です。3年生でしたが、グループでよく相談し、上手な振り付けをしていました。

　14日月曜日、今週から寒くなるという予報。朝の登校時の見守りも辛くなりそうです。PTAや地域の見守り隊の皆さんも体には十分気をつけてください。
　さて、2時限目に校舎を回ってみると、図書室では6年生がタブレットを使って平和学習の調べ学習をしていました。全員無言でタブレットに向かっていました。
　図工室では3年生の作品作り。金づちと釘で、毎日カンカン、カンカン校長室の真上で鳴っています。3年生の中には金づちを持つのが初めての子もいるでしょう。楽しそうに作っていました。

木曜日は読書タイムです。
全校一斉に読書をします。学校は静寂に包まれます。
五常小の子どもたちは読書が好きです。中学年でも難しい本を読む子がいます。
校内研で国語科に取り組んでいますが、物語の面白さをより深く学んでくれている様に思います。

12月ですが、正門前の池付近にある紅葉がきれいに紅葉しています。
少し前まで茶色がかっていたので、もう見頃は過ぎたのかなぁと思っていたのですが、今が見頃のようです。隣にも白い椿が咲いてます。
気温が下がっており、手洗いも辛い時期ですが、きれいな景色に癒されます。

2時限目に地区児童会を行いました。
各地区の教室に別れ、登校時のルールの徹底を図ります。
今日は特別にPTAさんからも注意事項の要望がありました。「信号が点滅している時は渡らない。」「信号が青だからといって、遠くから走って来ない。」などの注意を行いました。
また、「坂道を走らない」「立番の方に挨拶する」も一緒に指導しました。
明日からまた、気持ちよく登校してくれると思います！

今朝の児童集会は、放送による図書委員会の発表でした。
放送が始まる前には、どの教室も全員揃って聞く準備がバッチリです。

校長先生のお話から始まりました。
「2学期は残すところ、後14日。2学期をしっかり振り返りましょう。」
図書委員会からは、図書の紹介がありました。
どの教室も、静かによく聞いていました。

4年生は総合学習で、「福祉」の学習をしています。
学習の一環として、先日はアイマスク体験をし、今回は車椅子体験をしました。
車椅子に乗っている人に、どのように声をかけたらいいのか、どんなことを手伝ったらいいのか、実際に車椅子に乗るとどんなことが難しいのか、いろいろと体験しました。

今回の学びをぜひ日常生活にいかしてほしいですね。

コロナ禍で給食の様子も様変わりしました。
いつもなら友だちと班の形にしてお喋りしながら楽しんでいた給食。
今は、みんな前を向いて静かに食べています。
食べ終わった後は、これまで通り給食当番が給食配膳室まで運びます。
配膳室では、給食委員が片付けをしてくれています。
給食委員も手袋をつけて感染防止対策をして取り組んでいます。

2学期の個人懇談が昨日で終了しました。
開放廊下ということもあり、寒い中お待たせすることになりましたが、防寒対策をしっかりしていただきありがとうございます。
教室の中では、子どもたちの学校での様子を短い時間でしたがお伝えできたと思います。お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。
学校では、各学年便りでお知らせした通り、下記の通り感染防止対策を取りました。
1 マスク着用
2 アルコールによる手指消毒
3 換気
4 懇談が1回終了ごとに机と椅子を消毒
保護者の方にもご協力いただき、円滑に懇談を終了することができました。
今後とも、どうぞよろしくお願いします。
また、懇談期間中に2学期の落し物を展示していました。懇談終了時には、引き取ってくださったおかげで残った落とし物は少しでした。ご協力ありがとうございました。

晩秋の日差しが差す中庭では、校務員さんが春に向けて花を育てています。
写真は卒業式の時に飾るパンジーのプランターです。今年はコロナの影響で、マスクを始め様々な制約がありました。行事もずいぶん簡略化されました。その中を、6年生は一生懸命五常小の代表として頑張ってくれています。
卒業式まで4ヶ月ありますが、準備は、もう始まっています。

2年生が2回目の校区巡りに行きました。
今回の行き先は、伊加賀山公園と五常公園です。
五常公園には大きな滑り台があるので、みんな楽しく滑っていました。
なぜか両手を体の横に沿わせたまま滑る子が多かったです。
五常校区にはたくさんの公園があるので、楽しいですね。

　学期に1回、学校生活アンケートを実施しています。教師にとって、自分の学級や学年を把握するための資料として活用します。子どもたちにとっても、自分でマークする事で自分を振り返る機会となっています。
　例年、紙でのマークシート方式でしたが、6年生はタブレットを使って回答しました。紙だと同じ列にマークをしてしまったり、抜けてしまったりすることがあったのですが、データ上だと抜けたり間違ったりする事がありません。また、マークシートは機械で読み取るのですが、汚れがあったり、色が薄かったりすると読み取れない場合があります。タブレットで回答すると、その心配もありません。全員が回答を終了するまでかかった時間は、なんと5分程度！
　タブレットって便利ですね！

先週に引き続き、今日もとてもいい天気です。
コロナ対策のため、運動場を使える時間を2分割しています。
今日は火曜日。2・4・6年生が運動場で元気よく遊んでいます。
教室に帰るときには、汗をしっかりかいていました。

土曜授業の日。
6年生は今年1人一台、市から配布されたiPadを持って、学校紹介をしていました。
よく聞くと英語で話しています。外国語の授業の一環だそうです。
6年生らしい活動ですね。

枚方市教育委員会の学校支援チームの方々が学校の様子を見にこられました。
6年生や支援学級でのタブレットを使った学習や、ICT機器を活用した学習、その他様々な教科の学習など、普段の子どもたちの授業の様子を参観されました。
どのクラスも、学習のめあてが提示され、意欲的に学習していました。すれ違うときには、どの子も元気な声であいさつもしていました。

今日は2、3、5年生の歯科健診の日です。
みんな静かに、そして、ルールに従ってスムーズに検診ができています。

6年生が児童集会で修学旅行報告会を行いました。
修学旅行当日に平和公園で行ったセレモニーを再現しました。
広島の地では老夫婦から拍手をいただきました。1人の老人は涙を流し、もう1人の老人からは子どもたちに「ありがとう」の言葉がけがありました。
6年生の子どもたちは、この老夫婦の思いをどこまで理解できたでしょう。しかし、無理強いはしたくありません。ただ、大人になるまでこの小さな出来事を覚えていてほしいと願うばかりです。
児童集会に参加した1年生から5年生に、この平和学習は引き継がれていきます。
（関連記事を12月の学校だより「備忘録」に掲載予定です）

学校内も紅葉で美しくなりました。
今日は２年生のみに校区探検。
どんぐりやまつぼっくりをいくつ見つけられるでしょうか。
担任の先生からは「池にポチャンと落ちないように。」と注意がありました。
みんな、ニコニコ顔で出発です。

11月11日に、枚方市公開の研究授業があります。
2年前から国語に重点を置き、授業改善を行っています。
当日は、感染予防のため教室に入れる人数を制限し、授業の様子を体育館で視聴します。
今日は、その動作確認も含めた練習です。
先生たちも協力し、なんとか映像と音声を映すことができました。