本日の給食には、『牛肉たっぷりすき焼き』が登場しました。
たっぷりという言葉通り、いつもよりたくさんの牛肉が入っていました。
前回のカレーに負けないくらい人気がありました。
おかわりも列が出来ていましたね。
美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

本日も、子ども達の「書く」力をつけるためにはどのような方策が良いのか、会議が続いています。今年度のテーマに対し、年度末に向けての総括段階に入っているのです。

香里小のお昼休み。
子どもたちは縄跳びや一輪車に夢中です。みんな、ジャンプ台にきちんと並んで、ひたすら2重跳びの練習に頑張っていました。一輪車も鉄棒使いながら一生懸命に頑張っていました。

校務員さんが、お世話してくださっている春用の花。だんだん大きくなってきました。暖かくなったら花壇に植え替えてくださるのでしょうね。このように、学校は、たくさんの方のお力を借りながら、毎日子ども達を迎えています。いつも本当にありがとうございます。

２月初日の給食は、ご飯・つぼづけ・ツナと人参の甘酢和え、そして牛肉たっぷりすき焼き・牛乳でした。
本当に牛肉たっぷりで美味しかったです。
せっかくなので、写真では少々、牛肉を上に集めて撮りました。

体育館に行った時、パスの練習や、的に向けたアタックの練習をしているクラスがあったので「ソフトバレーですか？」と尋ねると、プレルボールという種目なのだそうです。手はグーにして競技し、ルールはソフトバレーと同じなのだとか・・・。ボールを追って飛び込む姿も・・・。

理科で音の伝わりかたの勉強をしているクラスがありました。実験キットの中にある、糸電話を使って互いに聞いたり話したり・・・。でも同時に２人とも話しているペアがあって「それじゃ、分からないよ」と先生。

５年生が作っているタブレットを入れる袋が、かなり完成に近づいていました。ミシンで縫ったりアイロンをかけたりと、集中して取り組んでいます。

教室に入ると、楽しそうに工作中。完成した子が見せてくれたので、写真を撮りました。休み時間になっても、黙々と続けていた子ども達でした。

だんだん大きな数の計算をするようになってきました。このクラスでは、まず各自で答えを考えていました。先生が「じゃあ発表してもらおうかな？」と声をかけると、この手の挙がりようです。すごい！

体育館の様子です。それぞれが練習している中を、先生がアドバイスして回っておられるようです。

こちらのクラスではタブレットを使っていました。校内の植物の様子を写真をもとに互いに紹介し合っています。写真の中にコメントを入れている子もいます。

自分の考えをまとめた子ども達。いよいよ発表の時間が来ました。この時間はノートに考えをまとめていました。ロイロ機能も良いのですが、まだ４年生にはスラスラと自分の考えをまとめるには難しい時もあります。上手く使い分けています。

復習でしょうか？「４年生の時に習ったよね・・・」と先生。子ども達の反応は？？？　その後は100mかける100mの面積の単位を質問されていました。へっちゃらだよね？６年生！

社会科の授業風景です。それぞれがロイロノートでまとめているそうです。

算数の4けたの数のテストがあるので、みんな、自学でテスト勉強をがんばっていました。

４年生でもタブレットでアンケートを実施中でした。さすがに４年生は慣れた様子でした。

いよいよ木版に描いた下絵を、彫刻刀で彫っていくことになったこのクラスでは、使用上の注意点を指導中でした。「どんなことに気をつけたら良いですか？」の問いに、子ども達が答えているところです。

初めての経験で、なかなか担任の先生が思うような画面になりません！
「先生〜、こんなんなったぁ〜」「おかしい〜」「わからへん〜」等、もう大変！　担任含めて５人体制で応援し、何とか全員できました！
アンケートが終わった後は、タブレットでお絵描きをしました。
「楽しい〜ッ」と、夢中になっていた子ども達でした。

このクラスは、今日から新しい単元「電流と電磁石」に入ります。
最初に、電気を通さない状態なら全く普通の鉄が、電気を通すことによって強力な磁石に変わった様子を、先生と引っ張り合いで実験。
子ども達は精一杯引っ張っているのに、全然離れない〜！？