大寒に負けず、子ども達は元気に過ごしています。

書き初めをしたり、手作り百人一首をしたりと、日本の文化にふれる国語の時間でした。

タブレットでタイピング練習をしている様子です。
まずは、8級合格を目指して奮闘中！
みんな黙々と取り組んでいます。

理科室では実験が中心の学習活動をおこなっていますが、この日はふりかえりをロイロノートで書きました。さすが５年生、もう使い方に慣れてきています！

外国語活動では、今、道案内を英語でする学習をしています。
写真は「Turn left」「Turn right」「Go straight」の指示を体を動かしながら覚えているところです。

2年生は、「生活科」の授業で「カイワレ大根」を育てています。水耕栽培なので、普段土の中で見えない根の伸び方や、タネが皮を破って出てくるところを見ることができます。子どもたちは、種の発芽の瞬間を見て大興奮。種の皮がむけてびっくり。根が網から下に伸びて喜び、どんどん大きく伸びていくさまを毎日観察しています。早く大きくなって、おうちで食べることを楽しみにしています。

初めてのタブレットです。
ロイロノートを使って育てているチューリップの写真を撮影して、
各担任の先生に送りました。
初めてのタブレットで、みんな気分も上がっていました。
これからも少しずつ使っていきましょう。

体育の授業様子です。
走りが速くなる練習をみんなで学習している様子です。
大腿部の筋肉を刺激することにより走力アップする練習を教えています。
子ども達は真剣に話を聞いて練習していました！

生活科の授業でかいわれ大根を育てています。
毎日水をかえ、大きくなるのを楽しみにしています。

卒業まで残り38日。
担任団はいよいよかと思うと、さみしさも感じていますが、
子どもたちは、やることも多く、とても大変そうです。💦
その一つが卒業制作「オルゴール箱」です。
切り出し刀を用いて、デザインを彫っていきます。
気になる、出来上がりは・・・・・・
出来てからのお楽しみ🎵ということで、今回は板書を紹介します。
素敵なオルゴールになるといいですね！

体育で高跳びの練習をしています。
チームで練習し、自己ベストを目指して頑張っています。

６年生の教室に、カウントダウンカレンダーが掲示されていました。書いた人に許可を得て、アップしています。
残り少なくなってきた小学校生活を、１日１日、大切に過ごしてほしいと思います。

５時間目に、５年生の教室に行きました。部屋に入る時、あまりに静かなので音を立てないように気をつけながら子ども達の様子を見ると、テスト中とのことでした。先生から出された課題に対し、それぞれがタブレットで答え、自分で丸つけもして提出しています。分からなかったことは自分で調べます。解答は共有されているそうで、新しい形の学習方法だと感心しました。

４時間目に４年生の教室を回った時、教科は違うのにどこのクラスでもタブレットを使った授業が行われていました。子ども達も徐々に慣れてきて上手に使いこなしているようです。

続きです。こちらには3・4組の様子をアップしています。

今日の給食メニューは写真の通りですが、人数の多い６年生はどんな様子で食べているか、見に行きました。ある６年生のクラスでは、教室に入る時にとても気を遣うほど、皆、静かに黙々と食べていたので、感心しました。

全校児童にタブレットが配布されましたので、効率的に使おうと考えています。つきましては、来週月曜日に発信しようと考えています転出調査もお子様のタブレット（Google classroom）からお答えいただく予定で準備を進めております。詳細は後日連絡いたします。

図工の様子です。黒画用紙をカッターで切り取り、白画用紙に貼り付けました。最後に絵の具やマッキーで色付けしていました。とても素敵！

２年生の読書活動に参加しました。みんなそれぞれ興味のある本や絵本を集中して読んでいました。読書は想像力・創造力を養ってくれます。どんどん好きな本を読んでいってください。

２０分休みの様子です。昨日に比べてまだ暖かなので、たくさんの子ども達が遊びに出ています。その横では、業者の方々が最後の整地をしてくださっていました。

いよいよ全学年にiPadが配られました。
これからの授業ではタブレットを使っての授業が中心になってくるかもしれませんが、タブレットばかりにならず変化に富んだ授業を目指して、本日、講師の方と、ZOOMを使って、さまざまな教材を活用した授業ができるように研修をおこないました。カードを使った授業、さまざまな音読方法、資料集を活用した授業などに取り組みました。