つづきです

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６年生が国語の授業で、本のすいせんカードを作っていました。先生が書き方を丁寧に指導し、子どもたちは各自、好きな本についてiPadで入力していました。

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2年生が国語の授業で、漢字の復習をしていました。答え合わせを児童が先生のiPadを使い、行っていました。先生方が工夫して、iPadをいろいろな方法で使っているので、感心させられます。

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6年生が、iPadでMeetを使った学習を行っていました。Meetとはビデオ会議ツールのことです。離れている人とも顔を見ながらコミュニケーションをとれるので、今後、臨時休校になった場合などにも活用できます。

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定期的に新型コロナウイルス感染症予防に関する学習をしていますが、本日は2年生が行っていました。今回は文科省作成の表題のビデオを観て、クラスで話し合っていました。YouTubeでも同動画を見ることができますので、保護者の方もぜひご覧ください。正しい言動をとれることが大切です。

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校内には児童や先生が作った素敵な掲示物がいっぱいです。給食委員会、美化委員会、保健室、2年生のクラスの掲示物を紹介します。

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Chromebookを回収するにあたり、初期化を可能な限りお願いします。本日、該当のお子さまにプリントを持ち帰らせます。本ブログ、右欄の「配布文書」にも掲示しておきます。できなかった場合は結構です。

令和2年度卒業式・令和3年度入学式について、次のように決定されましたのでお知らせします。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000033343.html

本日は、放課後自習教室の日でした。何枚もプリントをもらってどんどん進んでいる子や、学校の宿題をしている子などがいました。自主的に学習するところがとてもいいです。

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5年生の家庭科の授業でのエプロン作りが着々と進んでいます。ミシンよりも少し難しい作業をしている子は、苦戦している子もいました。

「思いやり」について、6年生が道徳の授業を行っていました。個人で考え、ペアなどで意見交流をし、クラス全体で考えることをしていました。「思い」は見えないけど、「思いやり」は見えるなど深い言葉がありました。

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3年生が、プログラミングの授業をICT支援員の方と行っていました。コンピュータ上で、海の中の生き物を描き、好きな数だけ、自由に動かしていました。
教室前に、靴が整然と並べられていることがすばらしいです。