枚方少年サポートセンターから、2人の先生に来ていただき、5年生で非行防止教室をおこないました。お店のものを勝手にとってしまったナチュラくん気持ちや、周りの人の気持ちなどを、人形劇を通して考えながら、「万引きはしてはいけない」ことを学習しました。みんな、ダメってわかったよね。

新入生の保護者の皆様

　平素は学校教育にご協力いただきありがとうございます。
　この度は、お子様のご入学おめでとうございます。
　さて、入学説明会についてご案内させていただきましたが、新型コロナウィルス感染症にかかる緊急事態宣言の延長に伴い、集合形式での入学説明会を見送り、書類の受け渡しのみを行うこととなりました。
つきましては下記の通り書類の受け渡しをさせていただきますので、ご来校いただきますようお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

日　時　　　令和3年2月12日（金）　 （1）9時45分から10時15分
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）10時45分から11時15分
　　　（1）または（2）、どちらか都合の良い時間にお越しください。
　　　 児童の休み時間がある為、受付時間を2回に分けています。ご協力
　　　 をお願いします。
場　所　　　本校体育館
持ち物　　　スリッパ　下履を入れる袋　マスク（着用でご来校ください）
提出物　　　（1） 児童生活環境資料
　　　　　　（2） 黄色い帽子希望調査
　　　　　　（3）下校時の色分け調査票
　　　　　　（4）食物アレルギー調査票　　　　計4点
・本校にごきょうだいがいらっしゃる方は、ご兄弟を通じて書類を提出していただいて構いません。後日「入学のしおり」等をお渡しします。
・この時間帯にご来校が難しい場合は、12日（金）までに書類を学校までお持ちください。12日の午後以降「入学のしおり」を取りに来ていただきますようお願いします。12日午後でしたら、提出とお渡しを一度にさせていただきます。
・入学説明会に代えて、動画による説明の配信を考えています。詳しくは12日にお渡しするプリントでお知らせします。

廊下には、各学年の先生が毎月書いている詩があります。どの詩も先生たちよりすぐりの素敵な詩です。子どもたちも毎日素敵な言葉を目にして、身につけてくれればと思っています。

1年生にもiPadが配付されて1週間。今週は毎年プリントで行っている学校アンケート（学校教育自己診断）の児童用をiPadでやってみました。1年生は先生が説明をして、他の先生が補助しながら答えて行きました。4年生は自分ですらすらできていました。
本日ご家庭にも保護者用アンケートを送っていますので、回答をよろしくお願いします。

6年生の教室に行くと、「さすが6年生！」と思えることがたくさんあります。どの教室にもある卒業式までのカウントダウンカレンダーは、今日はもうあと28日。別のクラスでは、「かっこいいことってどんなこと？」をグループで考える授業をしていました。自分たちで話し合いを進めながら考えをまとめていく、そんなことをやっています。6年生に残された時間もあと少し。笑顔で胸をはって卒業し、中学校に進んでいってほしいと思います。

昔遊び大会の写真その2です。あやとり上手な人やお手玉たくさんできた人がいましたね。

1年生は1、2時間目を使って、学年みんなで昔遊び大会です。教室ごとに「あやとり」「けん玉」「こま」「お手玉」に分かれ、時間を区切ってクラスごとに教室を変えていきます。それぞれの教室では、先生がけん玉やお手玉などを、教えてくれ一緒に楽しみました。

6年生の教室では国語で「プロフェッショナルたち」という文章を読んで、「自分の考えるプロフェッショナル」についてまとめる、という課題に取り組んでいます。教科書の文章には、その道を気分けている3人のプロフェッショナルがどのような思いや考えを持って仕事に取り組んでいるのかが、書かれていました。
その文章を読んで、卒業を控えた6年生たちはどんなことを感じたのでしょうか。

津田南小だより2月号です。参観については、緊急事態宣言の状況によって実施するかどうかを決定しますので、もうしばらくお待ちください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

今日は2月2日ですが、節分です。2日に節分が来るのは、124年ぶりなのだそうです。（詳しいことは、「いただきます！＜今日の給食＞」に書いていますので、見てください。）
学校の掲示も節分に因んだ物いがありました。掲示委員会が作った物です。鬼に中にマスクをしているものもいて、なんだか今らしいです。
もう一つの掲示は、節分限定ではないですが、給食室からの食べ物と言葉のクイズ。日本にはたくさんの行事食があります。節分にいわしを食べたり豆まきをするのもそうですが、食に関する言葉もたくさんありますね。

今日は2年生で、算数の研究授業を行いました。テーマは長い物を測るには？子どもたちに与えられたミッションは、先生の「ひろ」（両手を広げた長さ）を今までに学んだ方法や身の回りのもので測る、ということ。班ごとに先生のひろの長さ分の紙テープを渡された子どもたちは、30センチ物差しや筆箱の中に入っている定規などを使って、測ってみます。10分間のタイムリミットまでに、どうやったら長さが分かるか、協力しながらさまざまに考え工夫して長さを測ります。みんなの物差しをつなげた班、机の上では足らないので床にテープを貼り付けて測った班、どの班もとってもよく考えていました。さて、このやり方でうまくいったのでしょうか。そして、最後に長い物を測るときには、1メートルの単位が必要なことを学びました。子どもたちがこのように学んだことは、きっと忘れないですよね、

委員会その2です。掲示委員会は卒業式や入学式の時に壁を飾る桜の花の掲示物を作成中。代表委員会は、今までの活動の反省をしているようです。普段は休み時間などに廊下を走らないように声をかける活動などをしてくれています。美化・整美委員会は、校内のあちこちでお掃除をしてくれていました。こうした委員会活動をしっかりしてくれるからこそ、快適な学校生活が送れるのですね。高学年のみなさん、ありがとう。

2月最初の月曜日の6時間目は委員会活動の時間です。4、5、6年生がそれぞれの委員会で、活動をしています。保健委員会は保健室で、ゲームのやり過ぎによる影響をクイズ形式でみんなに知ってもらう計事物を作っていました。環境委員会は各クラスから集めた古紙の分別をしてくれています。体育委員会は体育館や体育倉庫のかたずけをしてくれて居ます。どのお仕事も学校を良くしてく仕事ばかりです。みんな一生懸命やってくれています。

今日、1年生にもiPadを配付しました。これで全ての子どもたちにiPadを配付しました。1年生たちは自分のiPadに興味津々、大喜び。classroomに入り、先生からのメッセージが届くと大歓声が上がりました。これからどんな使い方をするか、楽しみです。

今日の朝は児童集会でした。2学期の終わり頃から再開した児童集会ですが、体育館から各教室を繋いでリモートで行っているのですが、今日は1年生だけは体育館で集会を行いました。というのも、今年度に入ってから一度も1年生は運動場や体育館でクラスごとに並んで集会をしたことがありません。もう1年生も終わりの時期に来て、集会の並び方やお話の聞き方も知っておいてほしいと言うことで、今日は1年生だけ体育館に集まっての集会となりました。校長先生のお話、しっかり聞くことが出来ましたね。さすが、2ヶ月後には2年生ですね。

図工室では4年生がタコの絵に色を塗っています。よくみるとこのタコ、先日版画を彫っていたその板です。版画が完成したので、最後に版画の板に直接クレパスで色を塗って版画とはまた違う作品に仕上げます。色の三原色を混ぜながら塗っていましたが、どんな作品ができたでしょうか。

1年生の音楽の時間、「子犬のマーチ」の元気な歌声が教室から聞こえてきました。マスクをしていますが、しっかり歌えていますね。お隣のクラスも音楽のようですが、こちらは班ごとに前に出て、タンバリンやカスタネットのリズム打ちの発表をしています。リズムも上手に打てていましたね。

1年生の教室では、授業中なのにみんなあやとりで遊んでる？いえ、これは生活科の「むかし遊び」の時間です。みんな思い思いの毛糸で作ったあやとりで、「ほうき」に挑戦しています。先生に教えてもらいに来る子、友達同士で教えあっている子、教室のあちこちであやとりの輪ができていました。上手くほうきができたときには、最高の笑顔で見せに来てくれました。

子どもたち全員にiPadの配付を進めていますが、今日は2年生にiPadを配付しました。1，2年生のiPadは、あらかじめ先生たちがパスコードの変更やclassroomやロイロノートへのログインを済ませているので、子どもたちは先生に教わった通り、アイコンをタップしていくと、自分たちのクラスのページが出てきて大喜びでした。これから様々な場面でiPadを活用していきます。

今日の5時間目は、中学校の先生が来られて6年生に津田中学校の生活についてお話をしてくださいました。始まる時間、1日の日課、制服や体操服、お昼ご飯、小学校とは違うことばかりでした。後半は、各クラブの活動の様子とクラブからのメッセージを見せていただきました。例年、中学校に行かせてもらってクラブの練習風景を直接見せていただいたり、生徒会の人たちに学校紹介をしていただいたりしているのですが、今年はそれができなかったので、今日このような形で中学校の説明をしていただきました。6年生たちのほとんどが4月から通う津田中学校、新しい環境に不安な人もいるででょうが、少しは解消したでしょうか。