４年生社会の時間で、大阪府内の枚方市以外の市町村について調べ学習をしていました。

つづきです

毎月、保健室前の掲示が工夫して変更されています。２月は「おに退治で　元気なからだ」がテーマです。いろいろな「おに」がいます。お子さまにも気をつけさせてあげてください。

枚方市教育委員会のブログで本校の記事が掲載されていますのでお知らせします。
右欄「枚方市教育委員会ブログ」または、次のアドレスをクリックしてください。
https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?...

１年生が生活科の時間に作ったたこを揚げていました。勢いよく揚がるものもあれば、そうでないものもありましたが、子どもたちは自分の作品に満足していました。

つづきです

４年生図画工作の様子です。手のデッサンの下絵を描き、色のつけ方について説明を受けていました。影などの部分の工夫が難しそうです。

つづきです

４年生が社会の時間に淀川について学習していました。自分で調べ、まとめる活動の様子です。

つづきです

本日は土曜授業です。寒い朝でしたが、子どもたちは元気に登校していました。
毎日の多くの保護者の皆さまの付き添いで、子どもたちは安全に登校でいています。
ありがとうございます。

昨日１年生それぞれが、「目玉のシール」を貼った作品を作り、iPadで写真を撮った後、友だちの作品からお気に入りのものを選んでいました。その後、選んだ理由や感想を一生懸命書いていました。１年生は日に日に成長しています。

つづきです

枚方市議会議員の大地議員を委員長とした議員のみなさまによるオンライン授業視察をしていただきました。６年生理科の授業での「発電と電気の利用」の単元を参観していただきました。
授業では、iPadやロイロノートの活用など、普段の様子を見ていただき、子どもが自ら進んで、生き生きと活動している様子やソフトを使いこなしていることなどを褒めていただきました。
その後、議員の皆さまと校長で、課題や今後についての意見交換を行いました。

つづきです

つづきです

つづきです

６年生が社会の時間に、日本とつながりの深い国を調べていました。後日、発表するということです。本やネットで調べ、友だちとも意見交流をしながら学習を進めていました。

つづきです

３学期の授業見学では、ロイロノートを効果的に活用した授業を見学することにしています。
今日の６年生国語の授業は「卒業文集」がテーマで、学習の見通しを自分で立て、これまでの出来事をマッピングすることなどが課題でした。個人で考え、途中に全体で共有し、さらに自分で深めていくということをしていました。６年生は自立した学習ができてきています。