国語です。タブレットのアンケート機能を使って、回答しています。集計はすぐに行われ、数値はグラフで表示されます。

タブレットのログイン設定等をしています。1年生はまだアルファベットがわからないため、IDやパスワードなどの入力も一苦労です。

水のあたたまり方の実験です。ビーカーの水があたたまるにつれて、青からピンクに変化していきます。

磁石の磁力の強い部分を予想して、確認しています。

国語です。前回の授業の黒板を確認して、自分の意見を書いています。

百人一首です。今日はちゃんと取り札を取っています。

バスケットボールです。上達してゲームらしくなってきました。

今日の給食は、かきたま汁、鮭のねぎだれ、大根の煮物です。

1年生にもタブレットを配付しました。みんなタブレットにわくわくです。

本を読む楽しさを伝えています。教科書の友達に話すようなくだけた表現を、校長先生に話す時のような適切な言葉に言い換えて話しています。うまく言葉を選んで伝えることができたでしょうか。

現在、非常事態宣言中で管楽器の使用ができません。鍵盤ハーモニカは指の練習だけで、音出しはオルガンで行っています。

短歌の授業です。学校を題材にした短歌を作り、提出します。その後、他の人が作った作品に、付箋をつけてアドバイスを送ります。

国語です。世界の家について書かれた説明文の授業です。

今日の給食は、わかめスープ、お好み揚げ、もやしの炒め物です。

ロイロノートの使い方を学んでいます。

国語です。賛成、反対でシートの色を変えて意見を書き、ロイロノートで提出します。

図形の楽譜に合わせて、演奏しています。

バレーボールのレシーブ練習です。

ポートボールです。

社会です。記事から読み取っています。