きれいに音が重なり合って、すばらしい演奏だったので、子どもたちをたくさん褒めると、子どもたちは
「みんなと音を合わせることを頑張った！」
「休んでいてわからなくなったお友達にも、教えたりしながら、協力してできた！」
と、教えてくれました。
素敵な演奏を聴けて、子どもたちの頑張りも聞けて、心が温まりました💓

12月18日（金）
国語で学習している「モチモチの木」を図工の学習で描いています。
集中して、取り組む姿が素晴らしかったです。

12月18日
5年生のiPadと1年生から5年生までのiPadケースが届きました。
1月中の配付に向けて準備を進めていっています。
とにかくすごい量のダンボールで、掃除時間に特別教室担当の4年生にダンボールから取り出す作業を手伝ってもらっています。ありがとう😊
また、保護者の皆様には昨日、タブレット使用に関する同意書を配布していますので提出を宜しくお願いします。

12月17日（木）
「長い長さをはかってあらわそう」の学習で、『いろいろなものの長さをはかろう』をめあてに、班で話し合いながら学習しています。

12月17日（木）
３０cmものさしや1mものさし、テープのものさし等を使って、教室や廊下等の様々な場所をはかっています。

12月16日（水）
今年度はコロナ感染拡大防止のため、1年生の給食参観がなくなりましたので、給食の様子を少しお伝えします。
右側通行を守り、お友だちと協力しながら、運んでいます。

12月16日（水）
給食の配膳もだんだん上手になり、成長を感じます。

12月15日（火）
図書の前後はしっかり手指消毒！
ソーシャルディスタンスをとり、静かに読書に集中しています。
以前は班体制で向き合って読書をしていましたが、机の数や椅子の数を増やし、同方向を向いての読書活動に変わりました。

12月14日(月)
5年生の体育では、跳び箱運動を頑張っています。
安全に気を付けて色々な種目に挑戦できる場を設定して、それぞれの技の練習に励んでいました！
今の状況を鑑み、運動中ですが可能な限りマスクを着けて取り組んでいます！

12月11日（金）
子どもたちは一生懸命、清掃活動に取り組んでくれています。
廊下掃除では5年生が掃き掃除だけでなく、空ぶきや水ぶきもきちんとしてくれていて、感心します。
体育館掃除では、6年生が掃除をしながら、端に置いてあるマットが少しでも整頓されていないと、気付いてくれてきちんと整えてくれています。また、みんなで声を掛け合いながら、協力して取り組む姿が素敵でした。
5・6年生がよきお手本を見せてくれていて、嬉しいです。

12月10日（木）
支援学級の子どもたちが合科の学習で、ドッジビーをしています。
ドッジビーを楽しみながら、仲間とのつながりやルール等学んでいます。

12月9日（水）
今日から児童会の取組による『あいさつ運動』が始まりました。
朝から、元気な声であいさつをしてくれています。
コロナ禍の中でも、あいさつは大切にしていきたいですね。

12月8日（火）
3年生が音楽の授業で太鼓の学習をしています。
曲は『ソラシド連太鼓』です。

12月7日（月）
3年生が社会科の学習『学校の消防設備を調べよう』で、学校にある消防設備を調べたり、担任の先生からどんな設備かの説明を受けたりしながら学習しています。

枚方市新型コロナウイルス対策本部において、令和２年１２月７日（月）から15日（火）までの期間、市内各施設を利用中止とすることが決定したとの連絡がありました。
これに伴い、学校施設開放事業につきましても、令和２年１２月７日（月）から15日（火）までの間、利用を中止します。なお、今後の状況により、休止期間が延長する場合もございます。
利用者の皆様におかれましては、何卒、ご理解ご協力いただきますようお願いいたします。

12月4日
5年生の家庭科では、ミシンを使った学習をしています。
5年生から初めて習う教科ですが、できることがどんどん増えてきましたね！
学んだことは、しっかりとお家でいかしていって欲しいと思います。

12月1日（火）
歯科衛生士さんによる、ブラッシング指導が行われました。
今年度はコロナ感染拡大防止のため、ブラッシングの実技講習はなく、講演だけでしたが、【カミング３０】左右の歯でバランス良く噛むと、お口の中の働き（唾液がよく出る）が良くなり、汚れがつきにくくなること等お口の中を健康に保つ方法を教えていただきました。

11月30日、5年生では図形の面積の学習に取り組んでいます。
分かりやすいように、黒板にたくさんの具体物を使って授業しています。
一人ひとりが集中して、取り組んでいる姿がとっても素敵でした！

パソコン教室でサポート員の先生に教えてもらい、ビジュアルプログラミングに取り組みました。
自分が作成したものが、タブレット上で動き回ったり変化したりすることで、子ども達は大変興味を持って取り組んでいました！

今、4年生の算数では、教師が2人体制(チームティーチング)で図形の学習を行なっています。
子どもたちが教え合ったりして友達と関わり合いながら、学習する姿が良いですね！