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最新更新日:2024/08/23 |
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1月25日(月)5年生 短歌を作っています
31音で短歌を作っていました。皆、指を折りながらブツブツ・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月25日(月)5年生 互いの短歌を見合う
先ほどとは別のクラスです。それぞれの作品を互いに読み合いながら、良かった点などをコメントしています。友達にどのように評価されるかワクワクしながら、読み合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月25日(月)トイレ清掃
毎日使うトイレですが、現在、業者の方に毎日清掃をお願いしています。とても丁寧にしてくださっています。感謝
![]() ![]() ![]() ![]() 1月25日(月)運動場が全面開放されます
長かった工事がやっと全て終了です。最後まで残っていた仮設校舎解体に伴う運動場の立ち入り禁止区域が、開放されました。今朝は続いていた雨で地面がぬかるんでいるため、立ち入りを制限しましたが、20分休みには開放できることでしょう。子ども達が運動場いっぱいに広がって遊ぶ姿を見ることが楽しみです!
![]() ![]() 1月22日(金)4年生 国語や算数の授業風景です
国語で先生が教科書を範読しているクラスや、社会では、タブレットのグーグルマップを使って指導しようとしているクラスなどがありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月22日(金)6年生 卒業文集を書こう
卒業までのカウントダウンが始まっている6年生。各教室を覗くと卒業文集作りが始まっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月22日(金)5年生 英語の授業風景
単語練習をした後、What’s missing? のクイズをしています。その後は英語の指示に従って方向を変えるゲームをしていました。
本時のめあては「道を尋ねたり答えたりしよう」です。JTEの質問にも答えます。複数の教員で外国語授業を進めている様子をお伝えしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月22日(金)2年生 ロイロノートで課題提出
少しずつ慣れてきたかな? 出された課題をロイロノートで提出していました。
![]() ![]() 1月22日(金)1年生 算数 100より大きな数を数直線で
教科書を使って「103は、どこかな?」と先生。子ども達は教科書の、数直線を見ながら矢印を書き込んでいました。それを先生が一人一人確認中です。1年生ではしっかりと学習の基本を押さえていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月22日(金)3年生 タブレットも使うしノートでも考えます
タブレットでタイピング練習をしていたクラスもあり、鉛筆できちんとノートに書いていたクラスもあり・・・。タブレットが導入されましたが、従来通り、しっかりと鉛筆を握って自分の考えを書く時間も、確保しています。下の写真は本人の許可を得て撮影しましたが、たくさん書いていたので感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月21日(木) 5年生 心が動いたことを三十一音で表そう![]() ![]() ![]() ![]() オリジナル短歌を作成し、その後班のメンバーでアドバイスを出し合っている場面です。 表現の工夫や語順の工夫をしている児童や、オノマトペを考えながら短歌を作っている児童がたくさんいて、今までの学習が繋がっていることを実感できる活動となりました。作品が完成次第、児童のタブレットからクラスの作品を閲覧できるように設定いたしますので、是非ご覧下さい。 1月21日(木) 5年生 図工の授業風景![]() ![]() 1月21日(木) 図工の作品 2年生
自分が作りたいものの形を想像して、紙袋に上手く詰め込む作業が難しかったです。
モールや画用紙などを使って、オリジナルの模様を考えながら取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月21日(木)書初めと百人一首(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 書き初めをしたり、手作り百人一首をしたりと、日本の文化にふれる国語の時間でした。 1月21日(木)タイピング練習中!(4年生)![]() ![]() まずは、8級合格を目指して奮闘中! みんな黙々と取り組んでいます。 1月21日(木) 理科室でタブレット! (5年生)![]() ![]() 1月21日(木)Turn left (5年生)![]() ![]() 写真は「Turn left」「Turn right」「Go straight」の指示を体を動かしながら覚えているところです。 1月20日(木)「カイワレ大根」を育てています(2年生)![]() ![]() 1月21日(木)タブレットデビュー(1年生)![]() ![]() ロイロノートを使って育てているチューリップの写真を撮影して、 各担任の先生に送りました。 初めてのタブレットで、みんな気分も上がっていました。 これからも少しずつ使っていきましょう。 1月21(木)体育授業の様子(3年生)![]() ![]() 走りが速くなる練習をみんなで学習している様子です。 大腿部の筋肉を刺激することにより走力アップする練習を教えています。 子ども達は真剣に話を聞いて練習していました! |
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