２月２２日（月）
今日は枚方警察署の職員の方にお越しいただき、６年生に向けて、「非行防止について」お話をしてもらいました。
いつもは1つの場所に集まってお話をして頂きますが、コロナ感染症拡大防止のため、リモートで各クラスで実施しました。

2月19日（金）
総合の学習で、福祉『点字』の学習をしています。
今回は、実際に点字器で点字を打っている（作成している）様子をご紹介します。

2月18日（木）
カラーマジックでデザインをした手作り凧をあげました。
凧は、昔、「いか（いかのぼり）」と呼ばれていたとか」…🦑➡🐙

お正月に凧揚げをする理由は、「立春の季に空に向くは養生の一つ」という言葉に由来するという説があります。
昔は立春がお正月と考えられており、「暦の上で春が始まる「立春」（2月4日頃）の季節に、空を見上げるのは、健康に良い」という意味から、新年の時期に健康を祈る遊びとして定着したそうです。

気温差が激しく、体調を崩しやすいと思いますが、健康に気をつけて元気に過ごしてくださいね！

2月17日（水）
今日、子どもたち全員にPTAより『タッチペン』のプレゼントを頂きました。
子どもたちは、大喜びでした。
ありがとうございました💓
本部役員の方々が土曜日に集まってくださり、一つ一つ丁寧に仕分け作業をしてくださいました。
封筒の中にはお手紙も入っておりますので、ご一読ください。
全員同じタッチペンですので、氏名の記入を（お名前シール等）必ずお願いいたします。
役員の皆様、作業等大変だったと思います。感謝いたします。
みなさん、大切に使ってくださいね！

バランスの良い食事やマナーについて、みんなで意見を出しながら楽しそうに学んでいました。
主食、主菜、副菜など好き嫌いせずに栄養バランスのとれた食事を心がけて、心も身体も大きく成長して行きましょう❗

2月16日（火）
今日はICTサポート員さんが来てくださり、2年生に「ロイロノート」の使い方等を教えてくれました。
「ロイロノート」を使って文字を書いたり、インターネット検索をして調べたいものを調べたりする方法を学びました。
2年生はまだキーボードで文字を打つのが難しいので、「ソフトキーボード」を使用して文字入力をしています。（写真右）

2月15日（月）
ソーシャルディスタンスをとり、静かに読書に集中しています。
以前は班体制で向き合って読書をしていましたが、机の数や椅子の数を増やし、同方向を向いての読書活動に変わりました。

図書室も毎月季節の飾り付けをしたり、その月毎のおすすめの本を選んだりして、子どもたちが読書に少しでも興味を持ってくれるよう、工夫をしています。

2月13日（土）
今日は、土曜授業でした。
5年生は、体育の授業でキックベースをしています。
ポカポカ陽気で、気持ちよく、とっても楽しそうでした。

2月13日（土）
1年生と6年生が運動場で交流遊びをしています。
交流遊びは、ドッジビーでドッジボール。
6年生はとっても優しく、1年生のこともよく見てくれ、1年生はとっても楽しそうでした。
「土曜日も学校で嫌やったけど、6年生と遊べて楽しかった♪」
「6年生、めっちゃ優しかったー！」
と、1年生が話してくれました。

2月11日（金）
国語では、説明文『人をつつむ形　世界の家めぐり』の学習をしています。
筆者の考えと、理由や事例との関係に注目しながら、筆者のものの見方や考え方を捉え、理解したことに基づいて、考えたり、感想をグループで交流したりしています。
学んだことを活かして、今後説明文を書くときに活用できるといいですね！

2月11日（祝・木）
今日は、『建国記念の日』でお休みです。
『建国記念の日』は、「建国をしのび、国を愛する心を養う日」として、1966年（昭和41年）に定められました。この2月11日という日付は、初代天皇とされる神武天皇の即位日である【旧暦】紀元前660年1月1日にあたり、明治に入って【新暦】に換算した日付だそうです。
史実に基づく建国された日とは関係なく、単に建国されたという事実をお祝いするという考えのもと、「建国記念日」ではなく、「建国記念の日」となりました。
『建国記念の日』は特別な行事は特にありませんが、この休日に日本の歴史を勉強してみることも面白いかもしれません。

２月10日（水）
社会では、『日本とつながりの深い国々』の学習をしています。
日本とつながりの深い国々は、どのような暮らしをしているのか、日本とどのようなつながりがあるのか等タブレットを使用して、調べ学習をし、ロイロノートでまとめています。

2月10日（水）
８日（月）の委員会で、１年の反省会があり、代表委員の活動を通して成長したこと等を発表しました。そして、今日発行の『児童会ニュース』で、各クラスに伝えました。
１年間頑張ってくれた代表委員の皆さんの素晴らしい成長を感じ、嬉しく思います。
代表委員さんの頑張り（成長）を見て、「自分もやってみよう！」と思う人は、ぜひ、新年度挑戦してください。

２月９日（火）
理科では、『もののあたたまり方』の学習をしています。
今日は、『水のあたたまり方』の学習です。
水がどのように温まっていくかを予想し、先生が行う実験を見ました。
自分たちが立てた予想とは真逆の実験結果に、驚いていました。

2月8日（月）
今日は、今年度最後の委員会活動でした。
４〜６年生がそれぞれの委員会で、しっかり活動してくれています。

美化委員さんの活動をご紹介します。
子どもたちは清掃活動も頑張ってくれていますが、清掃活動のやり残しや清掃活動ではやりきれない細かいところまで、委員会では丁寧にお掃除してくれています。
黙々と取り組む姿が素晴らしかったです。
いつも本当にありがとう💓お疲れ様でした！

2月8日（月）
園芸委員さんの活動を少しご紹介します。
寒い中、花壇を整え、綺麗なお花をたくさん植えてくれました。
後列のチューリップが咲くのも、楽しみです🌷
看板作りにも取り組み、美しい花壇にしてくれました。
ありがとう💓

2月8日（月）
生活科の学習で、『カルタ作り』をしています。
それぞれ読み札と絵札を作った後、グループで手作りカルタを楽しんでいます。

いつも本校の教育活動にご協力いただきまして、ありがとうございます。
さて、２月13日（土）の土曜授業ですが、学校だよりや各学年だよりで、12:05頃下校とお知らせしておりましたが、11:50頃の下校となります。
お詫びして、訂正致します。

２月13日（土）
（誤）12:05頃下校
（正）11:50頃下校

※通常授業で、参観ではありません。

2月5日（金）
２日（火）児童朝会があり、『ユニセフの活動』についてのお話がありました。
そこで、世界の子どもたちの現状や日本も戦後ユニセフに助けられていたこと等を知りました。
そして、昨日・今日（4日・5日）とユニセフ募金の活動があり、児童会の子どもたちが各階の廊下に分散して立ち、取り組んでくれました。
ご理解とご協力、ありがとうございました。

児童朝会ではアップルTVを使用し、ロイロノート（タブレット）と繋いで、ユニセフの活動等をスライドで見ながら聴きました。