つづきです

6年生の2クラスが、卒業文集の入力作業を行っていました。黙々と入力する子や内容や表現について友だちや先生と相談する子などもいました。しっととした時間が流れていました。

つづきです

朝学習では、読書やお直し、タブレットドリルなど各学年で工夫して取り組んでいます。１時間目の準備もあり、登校後から学校生活は忙しそうです。1年生から4年生の紹介です。

つづきです

つづきです

2月13日（土）PTA 第8回運営委員会はオンラインで実施します。
次の日程でZoomでのリハーサルがあります。不安のある方はご参加くださいとのことです。よろしくお願いします。
2月11日（木）１０：００〜１０：３０
2月12日（金）２０：００〜２０：３０

玄関の生け花を地域の方にお世話になっています。今回と前回分です。
いつもありがとうございます。

2年生音楽の授業で、iPadを使って伴奏作りをしていました。「なべなべそこぬけ」の歌に慣れてから、個人での伴奏作りでした。友だちの作ったリズを聞きながら、次の時間も続きをするとのことでした。

つづきです

３年生総合的な学習の時間に、先日から調べ学習をしていた国について、発表するための資料を作っていました。大きな紙に書くのは大変そうでしたが、グループで協力して行っていました。発表が楽しみです。

つづきです

２年生国語の授業見学です。「この人を紹介します」の単元で、紹介したい人のことをノートやロイロノートを使い、考えていました。最後に次時に繋げる考えを深めるためのみんなの意見の共有は本当に役に立ちます。教室掲示では子どもをほめる取り組みが満載でした。

つづきです

つづきです

5年生国語の授業で、レポートの書き方を学習し、テクノロジーの進歩について書いていました。途中、友だちの考えなどを共有し、自分の考えを深めていました。自分でしっかり考えることが大切です。

４年生書写の時間に「大地」という字を練習していました。とめ、はねなどに注意して一生懸命書いていました。半紙からはみ出そうな大地もありました。

つづきです

昨日の5年生体育の授業です。縄跳び、長距離走、キックベースボールの競技種目を寒い中、声を掛け合いながら楽しいそうにしていました。

つづきです