単語練習をした後、What’s missing? のクイズをしています。その後は英語の指示に従って方向を変えるゲームをしていました。
本時のめあては「道を尋ねたり答えたりしよう」です。JTEの質問にも答えます。複数の教員で外国語授業を進めている様子をお伝えしました。

少しずつ慣れてきたかな？　出された課題をロイロノートで提出していました。

教科書を使って「１０３は、どこかな？」と先生。子ども達は教科書の、数直線を見ながら矢印を書き込んでいました。それを先生が一人一人確認中です。１年生ではしっかりと学習の基本を押さえていきます。

タブレットでタイピング練習をしていたクラスもあり、鉛筆できちんとノートに書いていたクラスもあり・・・。タブレットが導入されましたが、従来通り、しっかりと鉛筆を握って自分の考えを書く時間も、確保しています。下の写真は本人の許可を得て撮影しましたが、たくさん書いていたので感心しました。

　国語の授業風景です。心に残ったことや、自分が心を動かされることをテーマに短歌作りをしています。
　オリジナル短歌を作成し、その後班のメンバーでアドバイスを出し合っている場面です。
　表現の工夫や語順の工夫をしている児童や、オノマトペを考えながら短歌を作っている児童がたくさんいて、今までの学習が繋がっていることを実感できる活動となりました。作品が完成次第、児童のタブレットからクラスの作品を閲覧できるように設定いたしますので、是非ご覧下さい。

版画の授業で和柄の模様に挑戦しています。参考としてタブレットで検索し、ものさしやコンパスを使って綺麗に描いています。みんな一生懸命描いているので完成がとても楽しみです。

自分が作りたいものの形を想像して、紙袋に上手く詰め込む作業が難しかったです。
モールや画用紙などを使って、オリジナルの模様を考えながら取り組んでいます。

大寒に負けず、子ども達は元気に過ごしています。

書き初めをしたり、手作り百人一首をしたりと、日本の文化にふれる国語の時間でした。

タブレットでタイピング練習をしている様子です。
まずは、8級合格を目指して奮闘中！
みんな黙々と取り組んでいます。

理科室では実験が中心の学習活動をおこなっていますが、この日はふりかえりをロイロノートで書きました。さすが５年生、もう使い方に慣れてきています！

外国語活動では、今、道案内を英語でする学習をしています。
写真は「Turn left」「Turn right」「Go straight」の指示を体を動かしながら覚えているところです。

2年生は、「生活科」の授業で「カイワレ大根」を育てています。水耕栽培なので、普段土の中で見えない根の伸び方や、タネが皮を破って出てくるところを見ることができます。子どもたちは、種の発芽の瞬間を見て大興奮。種の皮がむけてびっくり。根が網から下に伸びて喜び、どんどん大きく伸びていくさまを毎日観察しています。早く大きくなって、おうちで食べることを楽しみにしています。

初めてのタブレットです。
ロイロノートを使って育てているチューリップの写真を撮影して、
各担任の先生に送りました。
初めてのタブレットで、みんな気分も上がっていました。
これからも少しずつ使っていきましょう。

体育の授業様子です。
走りが速くなる練習をみんなで学習している様子です。
大腿部の筋肉を刺激することにより走力アップする練習を教えています。
子ども達は真剣に話を聞いて練習していました！

生活科の授業でかいわれ大根を育てています。
毎日水をかえ、大きくなるのを楽しみにしています。

卒業まで残り38日。
担任団はいよいよかと思うと、さみしさも感じていますが、
子どもたちは、やることも多く、とても大変そうです。💦
その一つが卒業制作「オルゴール箱」です。
切り出し刀を用いて、デザインを彫っていきます。
気になる、出来上がりは・・・・・・
出来てからのお楽しみ🎵ということで、今回は板書を紹介します。
素敵なオルゴールになるといいですね！

体育で高跳びの練習をしています。
チームで練習し、自己ベストを目指して頑張っています。

６年生の教室に、カウントダウンカレンダーが掲示されていました。書いた人に許可を得て、アップしています。
残り少なくなってきた小学校生活を、１日１日、大切に過ごしてほしいと思います。

５時間目に、５年生の教室に行きました。部屋に入る時、あまりに静かなので音を立てないように気をつけながら子ども達の様子を見ると、テスト中とのことでした。先生から出された課題に対し、それぞれがタブレットで答え、自分で丸つけもして提出しています。分からなかったことは自分で調べます。解答は共有されているそうで、新しい形の学習方法だと感心しました。

４時間目に４年生の教室を回った時、教科は違うのにどこのクラスでもタブレットを使った授業が行われていました。子ども達も徐々に慣れてきて上手に使いこなしているようです。