先週金曜日にあおば学級で算数授業の研究授業がありました。L字型の面積の求め方を考えることが目標でした。2人が違う考え方で解いていて、その考え方を説明しあうなど良い授業となりました。

つづきです

1年生もMeetの練習をしていました。画面に顔が映ると「やったぁ！」「みえる〜！」などと興奮して、たいへんでした。

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3年生が図書の時間に、本の紹介をしていました。読んだ本のおもしろいところや感想を発表していました。聞いている側の姿勢や態度もとてもよかったです。

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4年生が、今後の臨時休校等に備えMeet（オンライン会議サービス）の練習をしていました。来週には、Classroomの各クラスに【Meetのログイン方法について】のプリントを掲載予定です（もうすでに掲載しているクラスもあります）。実際に活用する場合には、保護者の皆さまのご協力が必要になりますので、その際はよろしくお願いします。

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５年生、国語の授業で短歌作りをしていました。「発見」や「感動」がテーマでした。イメージを膨らませられるよう、ロイロノートのイメージマップを使い、子どもたちは一生懸命考えていました。

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５年生が図工の授業で、版画の下絵を描いていました。iPadで映した龍の絵を上手に描いていて感心しました。

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3学期になって、登校時のあいさつを自分から進んでする子が増え、とてもうれしく思っています。以前も言いましたが、あいさつできる子は、自分に自信を持ち、友だちから好かれます。良いことは、できるようになりましょう。

昨日、あおば学級の合科の時間に、三密を避けることができ、換気の良い体育館で、かるたとりをしていました。新年恒例の行事にたいへん盛り上がっていました。

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＊教育委員会からの依頼です

本市では、すべての障害のある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。子どもたちの中には、学校生活を過ごす中で、「痰の吸引」・「経管栄養」・「導尿」などの「医療的ケア」が必要な子どももいます。このケアには、看護師免許（准看護師免許）を持つ看護師が必要となります。
もし、保護者の方やお知り合いの方で、看護師免許または准看護師免許をお持ちの方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。フルタイムでなくても結構です。
詳しくは、枚方市教育委員会 教育支援推進室（直通電話０５０−７１０５−８０４８）までお問合せください。また、「広報ひらかた」２月号にも詳細を掲載予定です。

6年生が体育の授業でソフトバレーボールをしていました。試合の前の練習で、ボール繋ぎをしていました。柔らかすぎて難しそうでした。

災害は時や場所を選びません。今回の避難訓練では、休み時間中に地震が起こったことを想定して行いました。それぞれが適切な行動が取れるかが課題でしたが、「お・は・し・も」を意識して行動できました。
写真は、上が訓練の地震発生前、下が発生後です。

つづきです。校舎内の様子です。

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