３月３日のひな祭りの日の朝は、ipadを活用した映像と放送による児童朝会でした。校長先生からは、３つのお話、そして、児童会からは、学校を笑顔にするためのポスターを描いて紹介して、呼びかけてくれました。みんなの心に届いてほしいですね。

1日の午後に、5年生と先生達で会場の準備尾整えた場所で、6年生の卒業式練習が始まりました。本番に向けて、しっかりと積み上げていってほしいですね。

　さだ西幼稚園の園児が、お散歩で、みんなが行く学校巡りをしました。この日は、さだ東小にもよって、中庭や校庭を探検しました。もうすぐ一年生だけに、上手にあいさつもできました。

２月２６日（金）の５時間目、桃山学院教育大学より二瓶教授にお越しいただき、国語科の研究授業を実施しました。海の命の教材に、１組のみんなは、集中して、積極的に意見を発表してガンバっていました。

３月の参観にかえて、映像配信するために、本番用のソーラン節を演じました。なかなか気合が入った演技でしたね。お楽しみに。

校内の春の花も、きれいに咲く始めています。卒業に向けて、祝ってくれているようです。

昨日、５年生みんなで卒業式の式場準備をしました。そして、今日から６年生が卒業式に向けて練習をします。昨日の準備の姿をみて、６年生の子どもたちが「ありがとう」といった言葉を５年生に伝えている姿は素敵でした。

学校の梅の木も、満開の時期になりました。とてもきれいですね。

今日から3月です。今の学級で過ごすのもあとわずか。一日一日、一時間を大切にしてほしいですね。今日の2年1組に算数は、箱の形についてです。箱の形を書き写し、組み立てて、次は、ストローと粘土で、骨組みを作ります。

本日から登校前に児童タブレットから送信するオンラインによる検温カードとなります。送信後は、ランドセルにタブレットを入れるとタブレット忘れの防止になります。お手数をおかけしますがご協力よろしくお願いします。
タブレット（ロイロノート）による健康観察　手順動画
https://drive.google.com/file/d/1VMPmr5DZEwtddB...

先ほど、枚方市教育委員会から以下のように連絡がありましたのでお知らせします。
　このことに伴い、本校の運動場は、３月８日（月）以降を対象といたします。体育館につきましては、卒業式および入学式実施後まで利用できません。
　来年度の登録につきましては、各団体の代表者の方に別途連絡いたします。
　３月のいきいき広場開催の可否については、後日連絡いたします。

学校施設開放事業の再開について（通知）


学校施設開放事業については、市関連施設の利用中止にあわせて令和２年１２月７日（月）から一旦中止としましたが、令和３年２月末をもって大阪府が緊急事態宣言の対象地域から除外されるため、３月１日（月）から施設利用を再開することが、新型コロナウイルス対策本部で決定となったことに伴い、学校施設開放事業を再開するものです。


１．今回の事業再開について
　３月１日（月）を基準日として再開いたします。ただし、「学校体育施設開放事業」につきましては、開放運営委員会を開催いただき、学校の確認の後、利用再開日を決定することとなりますので、ご理解よろしくお願いいたします。
※本校は、３月８日（月）以降を対象といたします。

また、３月31日（水）までの利用に限り、利用日の前日までの申請を可としますので、よろしくお願いいたします。

２．「新型コロナウイルス感染症拡大防止のためのチェックシート」の提出について
　利用団体へのチェックシートの提出につきましては、引き続き施設の使用条件となります。チェックシートが未提出の場合、次回の使用を許可いたしませんので、あらかじめご了承ください。新型コロナウイルス感染拡大防止への利用団体のみなさまのご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

【問い合わせ先】
枚方市教育委員会　総合教育部　学校安全課（担当：多田・廣瀬）
TEL：050-7105-8020　FAX：072-851-9335

版画が完成しました。節分という季節柄もありますが、子どもたちにとったらあのアニメの影響もあり、興味津々でした。作品は、細かな表情まで丁寧に表現できています。

国語「あなのやくわり」の単元で、ロイロノートを利用しました。内容を３つのまとまりに分ける授業です。友だちの発表もよく聞くことができていました。

この1年間でできるようになったことを自分なりにまとめました。友だちの意見に「あぁたしかに」とうなずく姿も見られました。発表の日が楽しみです。

学校薬剤師さんにお越しいただき、薬物乱用防止教室をしていただきました。児童にとっても身近にかんじないものであったようですが、その影響の恐ろしさや処方されたクスリについても扱いを守らないと危険であることがわかりました。

4年生は、2月の参観中止にかえて、運動会でできなかったソーラン節を演じ、参観映像を作る予定です。それに向けて、運動場でリハーサルを行いました。完成までもうひと踊り！

英語のデジタル教材を視聴して、どんな特技があるかを聞き取ったり、言葉を覚える学習です。聞き取るためには、集中力が必要ですね。

3年生の1.2組では、「外国のことをしょうかいしよう」という小単元で、タブレットを使って資料を作り、班で発表の内容を練り上げて、全体で発表していました。

かけ上がる　ひろいあつめる　見上げる　組み合わせた言葉を自分たちでみつけるのはむずかしそうでしたが、「あっ！」と友だちの意見に次々と浮かんでいました。

17日（水）3.4時間目2年2組は、版画の時間、2月の節分にちなんで、オニをテーマにした作品作りでした。個性豊かなオニたちが、版画になりそうです。