３年生の算数は「そろばん」の授業です。
３４と４の和をそろばんで求めます。
「３４を入れて・・・５の玉を下ろして・・・」さて、どうのように玉を動かせばいいのでしょうか。

６年生は、来週１７日（水）に卒業式を迎えます。
在校生や教職員、調理員、ブックファミリーさんなどからの卒業生へのお祝いメッセージが廊下に掲示されています。

今年は、各教室からZOOMを使っての「６年生とのお別れ会」です。
今日は、２年生が、お世話になった６年生にお祝いと感謝の気持ちを伝えます。

水曜日を除く毎日、５時間目の始まる前に全校一斉の清掃時間があります。
普通教室や特別教室はもちろん、廊下や階段、靴箱付近もみんなで分担して掃除をしています。

　２年生の子どもたちが、人権擁護委員の方から「人権」のお話を聞くとともに、感謝状とマスコットの「まもる君」「あゆみちゃん」をいただきました。
　「人権の花運動」は、「花の球根、種子、苗などを児童等が協力し合って育てることを通じて、協力、感謝することの大切さを生きた教育として学び、生命の尊さを実感する中で、人権尊重思想を育み、より豊かな人権感覚を身につけてもらうことを目的」に実施されています。
　本校では、１０月６日にプランターに植え付けたクリサンセマムが、白い花をたくさん咲かせました。

卒業式での卒業証書の受け渡しの練習です。
今年度の卒業式は、昨年度と同様、卒業生・保護者・教職員のみの出席です。
卒業生一人一人が、６年間の思い出を胸に卒業証書を受け取ります。

今日は３月１日です。
３月１７日の卒業式に向けて、５年生が体育館の清掃と椅子の準備を始めました。
昨年度の卒業式と同様に、卒業式当日の５年生の出席はありませんが、清掃・準備等は５年生がしてくれます。

今日の給食の献立は、キャベツのスープ（じゃがいも）・鯨肉のノルウェー風・コロコロソテー・コッペパン・牛乳です。
鯨肉は１年に１度、給食に登場します。
今日は、クジラに関する動画も視聴しました。

６年生の理科の授業は、「発電と電気の利用」です。電気をつくったり、たくわえたり、使ったりして、電気の働きを調べます。「プログラミング」の体験もあります。
写真（下）は、卒業に向けて製作途中のオルゴールです。

本校には、児童会と8つの委員会があります。
学校での生活をよりよくするためにそれぞれの委員会が活動しています。
写真は、保健委員会（保健室前廊下の掲示）、図書委員会（図書室内の新聞面天台）、給食委員会（校務員室前廊下の掲示板）の取り組みです。

今日は、風は強かったですが、暖かく過ごしやすい一日でした。
３年生の体育では、運動場では持久走、体育館ではボール運動に取り組んでいます。

先週の木曜日、とても気温が低く風も強い中、寒さに負けず学校の中の冬を見つけるために、タブレット端末を持って教室を飛び出して行った子どもたちです。

１年生の国語の授業は、「スイミー」の音読発表会です。
３、４人のグループで好きな場面の音読をします。本文だけでなく、自分の考えたセリフも加えての発表です。２０回も３０回もお家で練習したそうです。
みんな気持ちを込めて上手に音読できました。

高学年になると特別教室での授業が多くなります。
写真（左）は、６年生の外国語の授業です。子どもたちは英語での会話にすっかり慣れてきました。
写真（右）は、５年生の理科の授業です。「ものの溶け方」について、実験や観察をしてきました。

２年生は、鍵盤ハーモニカに代えて、タブレット端末のガレッジ・バンドを使っています。
コロナを気にせず、みんなで音を合わせることができるので、とても真剣で楽しそうです。

５年生の体育の時間は、新型コロナウイルス感染症の拡大に注意しながらのマラソンです。
蜜を避け、距離感を保って走れるよう学校敷地をできるだけ広く使ってマラソンコースを設定しました。

３年生は、４年生になる来年度からクラブ活動が始まります。
運動場、体育館、特別教室に分かれて行われている色々なクラブを見学しました。
どのクラブにしようか迷っている子ども、もうしっかり決めている子ども、どちらも興味を持って見学していました。

体育の時間の始まりは、準備運動とランニング・縄跳びです。
３学期に入り、体つくり運動、陸上運動やボール運動に取り組んでいます。

運動場の北東隅にある藤棚を剪定していただきました。
藤の枝が絡まり合って窮屈そうにしていた藤棚が、とてもスッキリしました。
今は、枝々の隙間から日が差し込んでいます。
５月のゴールデンウィークの頃には長い紫色の房が流れ咲いてくれるのを楽しみにしています。

タブレット端末を授業のいろいろな場面で使っています。
今は、どの場面でどのように使うのが有効なのか、試行錯誤の毎日です。
写真（左）は、３年生の音楽
写真（中）は、５年生の図画工作
写真（右）は、５年生の社会
です。