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最新更新日:2024/09/06 |
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3月5日(金)-4 2年生 音楽 2/2![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-3 6年生 プログラミング 1/2
6年生プログラミングの授業です。班やグループで教え合いながら行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-3 6年生 プログラミング 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-2 朝学習 1/4
朝学習でタブレットドリルなどをしている様子です。登校後、各自のペースで行っています。手慣れたもので、先生が何も言わなくても操作できます。
学校を好きになる取り組みの一環で、学校ブログを見せているクラスもあります。2年生、4年生、3年生の順で紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-2 朝学習 2/4![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-2 朝学習 3/4![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金)-2 朝学習 4/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 1/6
2年生の教室の様子です。版画が完成し、掲示されています。自主学習も本当によく頑張っています。
子どもたちも自分の作品が飾られ嬉しいと思います。どの作品で、どこに工夫したかなどお子さまとお話ししていただき、褒めてあげてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 2/6![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 3/6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 4/6![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 5/6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月5日(金) 2年生 教室の様子 6/6![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-9 6年生 学びの保障オンライン学習システム(MEXCBT[メクビット])アンケート
6年生が、文科省から依頼されている「学びの保障オンライン学習システム(MEXCBT[メクビット])」を活用し、その検証としてアンケートに答えてくれました。アンケートでは、意見をたくさん書いてくれていました。
多くの課題のあるシステムですが、児童や教員の意見を聞きながら、より良いシステムになることを願います。 6年生の保護者のアンケートも明日までですので、よろしくお願いします。(アンケートアドレスは、6年各クラスClassroomにあります。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-8 4年生 体育 1/2
4年生が体育の時間にタグラグビーをしていました。タグに触れたら攻守が交替なのですが、体に触って反則することが多く、目まぐるしく攻守交替していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-8 4年生 体育 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-7 6年生 図画工作 1/2
6年生が図画工作の時間に、6年間お世話になったランドセルを描いていました。光や陰影が分かりやすいようにiPadで写真を撮り、立体感や空間感を意識して工夫して描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-7 6年生 図画工作 2/2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-6 2年生 図画工作 1/2
2年生図画工作では、完成させた版画について、クラスで作品の講評をしていました。友だちの良いところなどを一生懸命書いていました。上手な作品がたくさんありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月4日(木)-6 2年生 図画工作 2/2![]() ![]() ![]() ![]() |
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