点と点をつないで、同じ図形を書く学習です。その後は、教科書の点をつないで、いろいろな形を自由に書いています。

設計図に基づいて、磁石を使って動かすマグネットマジックを制作中です。

今日は渚西中学校のNET（ネイティブ・イングリッシュ・ティーチャー）ジェイソンさんに来ていただいています。児童はジェイソンさんにいろいろな質問をしています。

長靴を彩色しています。

展開図から、サイコロを作っています。
一方のクラスではタブレットを使って、直方体をさまざまな切り方で展開させています。展開のようすがアニメーションで表されています。

各自がタブレットでチューリップを撮影し、描いています。

合科です。みんなで花を植えました。

今日の給食は、ビーフカレー、ごぼうのサラダ、福神漬け、黒米ごはんです。

ランチョンマットを作っています。給食の時に使えますね。

図工です。マグネットを使って動かす工作を作っています。それぞれのアイデアを生かして作ります。

少年サポートセンターから講師をお招きし、非行防止・犯罪被害防止教室を行いました。
犯罪の手口は、どんどん巧妙になっています。みなさんも十分気をつけてください。

http://www.pref.osaka.lg.jp/koseishonen/syounen...

さまざまな形を作り、タブレットで撮影します。

段ボールにボールを当てて、倒します。

みんながしてきた宿題を確認しています。音楽の演奏が聴けるものもあります。

今日の給食は、だんご汁、焼き魚（鮭）、春雨の中華炒めです。

動物の版画を刷っています。

棒グラフの勉強です。棒グラフの特長は何でしょうか。

大阪の場所や歴史的建造物について調べ、ポスターを作ります。

「ごんぎつね」の主人公「ごん」の版画です。

がんばって巻いたコイルに電流を流すと、コイルに釘がくっついています。