５年生が図画工作の時間にお面作りをしていました。個性豊かな作品が仕上がっていました。

つづきです

４年生が社会の時間に作成した都道府県のＰＲスピーチをしていました。最後にどこに行きたくなったかを聞いていました。

つづきです

１年生が、春探しをしていました。モンシロチョウを見つけたときは、興奮してみんなで楽しそうに追いかけていました。

つづきです

３年生がお別れレクレーションを楽しんでいました。

つづきです

校長室前の自学自習ノートの掲示数が増え、それらを見ている児童が増えました。もうすぐ春休みですが、ぜひ、休み中も続けてください。

5年生が市内統一の力試しテストを行い、自動採点のため入力作業を行っていました。春休み中に分析し、4月からの指導に活用します。

つづきです

2年生が図画工作の時間に、作品袋を制作していました。ドラえもんの人気が強いと感じました。

つづきです

1年生がクイズ大会をしていました。先生が出題した問題に、班で答えとその理由を考えて、ロイロノートで提出するという方法でした。みんなで話し合いをして、しっかり考えていました。

つづきです

5年生書写の時間です。各自が墨をするところから始め、その後、希望という字を書いていました。

つづきです

4年生が社会の時間に、それぞれが調べた都道府県について発表を行っていました。写真の最後は石川県の金粉ソフトクリームの説明です。

学期末で確認テストを行っている学年が多く終盤を迎えています。1年生もテスト隊形で真剣な表情で臨んでいました。

先週と今週分の地域の方にお世話になっている生け花です。いつも綺麗な花をありがとうございます。