１日中フル回転のエアコンですが、フィルターの汚れも相当なもので、ある教室では、子ども達が教室に居ない間にせっせと掃除をしている担任の姿を発見しました。

教室ではロイロノートを使って、授業が進んでいました。問題を出され、タブレットで回答。全体への説明時にはタブレットがロックされますので先生の画面に集中できます。

２年生の教室横に、先日、図工で作っていた袋の作品が並んでいました。可愛くて思わず写真に収めました。

ICTサポーターの方から、ロイロノートの使い方を教えてもらっています。まずは自撮り体験。画面に大きく自分の顔が映った時には「うわあ！」と歓声が上がりました。

自分の意見を持ち、正しく書ける子ども達に育ってほしいと、香里小では「書く」ことに力を入れて取り組んでいます。子ども達の書いたものをいくつか提出してもらいました。上の写真は３年生の取り組みです。６年生（下の写真）になるとこのように文字がビッシリになっていることに感心しました。これからも引き続き努力します。

先ほどの続きです。１年生も、絵を描いて　１役目　２つくり　３できること　の順にまとめました。

今朝の児童集会は、初めてオンラインで行いました。朝から児童会役員の子ども達がやってきて、テストを行い、８時３０分のチャイムでいよいよ初オンライン集会が開始されました。
各委員会からのお知らせが主でした。終わった後、感想を聞くと「少々緊張した」という子も・・・。でもだんだん慣れていけば、これからはオンライン集会が普通になるのかも知れません。

好きな下絵を選んで、木と下絵の間にカーボン紙を敷き、掘るところを一生懸命に写しています。版画は白と黒のバランスが難しいのですが、まずは見本となるイラストを使って、彫刻刀で丁寧に彫っていく予定なのでしょうね。

今日も寒い１日でしたね。風邪をひかないように、くれぐれもお気をつけください。
保健室横の掲示板を取材しました。全て養護教諭の先生達の手作りです。

１年生の教室をのぞくと、昔遊びをしていました。班に分かれて、オハジキ、ケン玉、カルタをしていました。夢中で楽しんでいました。

ソフトバレーボールの練習をしていました。上手くトスするためには、膝を曲げて・・・と担任の先生。子ども達は指導された通り、膝のクッションを使ってボールを受け止めていました。

この土日で完成してくださったのでしょうか？　表面がきれいに整地されていました。もうすぐ元の広い運動場で思い切り遊べますね！

金曜日、放課後の一場面です。子ども達の学力向上を目指し、各学年での取り組み状況について話し合い、どのようにすれば力がつくか考えています。子ども達が帰った後も教師の仕事は続きます。今日はその様子をご紹介しました。

４年生のある教室では、配られたタブレットを使って、さっそく「クラスルーム」に入る方法を授業していました。この方法が分かれば、個別に先生からの連絡などを見ることもできます。
また別のクラスでは、版画の下絵を板に写す作業をしていました。出来上がりが楽しみ！

６年の教室では、卒業制作の真っ最中でした。オルゴールの木彫りをしています。細かい模様なのにとても丁寧に彫っているので感心しました。
ちなみに、３年生のタブレット開始にあたって、お手伝いをしてくれたのは６年生だったそうです。活躍してくれています。

２年生の教室を覗きに行きました。上から順に図工で袋を使った工作をしている様子、英語の歌「BINGO」を歌っている様子、カイワレ水耕栽培を観察している様子など写真に収めました。

廊下に子ども達の声が！　何をしているのかな？と思ってのぞくと、３年生で学校内にある消防設備を探しているとのことでした。その手にはタブレットが！！！　見つけた消防設備の写真を撮ることに使っているそうです。

運動場で１年生が体育をしていました。今日は外に出ても暖かく、ポカポカ陽気が気持ち良いです。
前半は、長距離に挑戦し、後半は縄跳びをしていました。中にはうっすらと汗をかいている子もいました。しっかり運動して風邪に負けない丈夫な身体を作ってね！

国語で「心が動いたことを３１音で表そう」という授業をしていました。俵万智さんの
「寒いね」と話しかければ「寒いね」と答える人のいるあたたかさ
という短歌が教科書に載っています。これを受けて、自分達でも短歌を作ってみようというわけです。作った短歌は、友達同士て見合って推敲しながら、短冊に書き上げていました。素敵な短歌ができました！
最後は、タブレットを使って先生に提出です。

切り絵をしているクラスや、タブレットを配って説明しているクラスの様子です。ちなみに３年生は本日、全員にタブレットを配り、電源の入れ方や使い方について説明します。