最新更新日:2024/11/22
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笑顔あふれる 学ぶ喜びのあふれる 信頼される学校  ウェル・ビーイングな学校で 学びを生きる力に

1年生 初めて使うタブレット

1年生は今日初めてタブレットを使いました。教頭先生に説明をしてもらいながら、数字やアルファベットを入力してみました。「わかない。教えて」と初めは言っていましたが、みんな頑張って入力することに挑戦していました。
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5年生 タブレットを使って

5年生がタブレットの使い方の練習をしていました。22日から始まる保護者の方と担任の先生で行うリモート面談ですが、子ども達が保護者の方に使い方を教えてくれそうです。期待しています。
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初めての給食

1年生は今日から給食が始まりました。先生から今日の給食のメニューを聞いた時にはみんな大喜びしていました。給食当番の仕方や片付けの仕方を聞き、給食当番の子ども達はエプロンをつけて給食配膳室に給食を取りに行きました。配膳はたくさんの先生もお手伝いくださり、飛沫防止ガードを机につけてですが、みんなで美味しく給食をいただきました。片付けも頑張ってやっていました。
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転勤された先生方からのメッセージ

4月12日に予定されていた離任式が中止となり、令和2年度末で転勤された先生方とのお別れの式ができなかったのですが、転勤された先生方から、子ども達への温かいメッセージが届きました!!ありがとうございました。
いただいたメッセージは、給食配膳室の前の掲示板に掲示しましたので、子ども達に読んでもらいたいと思います。
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5年生 理科の授業

今年初めての理科の授業でしたが、5年生は、理科の授業を理科専科の先生に教えてもらいます。
理科室で先生の演示実験をみたり、観察の仕方を教えてもらったりしていました。
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1年生 体育の授業

昨夜からの雨のため、運動場に水溜りがあったので、ふれあい広場で体作り運動をしました。ミニハードルや、コーンを使って、ジャンプをしたり、跨いだり、片足ジャンプをしたり、順番に並びながら頑張っている姿が見られました。
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2年生 国語の授業

2年生はタブレットを使いながら国語の授業を行っていました。昨年よりずいぶん上手に扱えるようになっています。
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5年生 図書の時間

本年度より明倫小学校図書館に、学校司書が来られています。今日は5年生が、図書館で読書している姿が見られました。
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5年生 朝学習の時間

5年生が朝学習の時間に、自分の読んだ本を紹介していました。1分間で、というミッションはまだ難しいこともありますが、読んだ本の感動した場面を思い出しながら、一生懸命話をしている姿が見られました。
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4年生 算数 少人数授業

3年生までは一斉に受けていた算数の授業でしたが、4年生から2クラスに分かれて、少人数で授業を受けています。どちらのクラスも先生の話をしっかり聞いている様子が見られました。
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給食の時間

本年度初めての給食です。先生と給食の時間の約束事を確認して、みんな美味しそうに食べていました。飛沫防止ガードも上手に机に付けれるようになりました。
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音楽の時間

1年生は今日、初めて3階の音楽室に行きました。みんな並んで階段を上がって到着。音楽室では先生に「明倫小学校の校歌」を教えてもらいました。
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保健室の掲示板

子ども達が身体や、健康、食に関してなどに興味を持つように、保健室の先生が掲示物を作成し保健室横の掲示板に掲示してくれています。4月は「体の中はどうなっているのかな?」というタイトルで掲示されています。

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教職員 学校図書館 研修

本年度より明倫小学校に学校司書が配置されました。今日は子ども達が下校した後、教職員は学校司書から明倫小学校の図書館の使い方や、パソコンを使って行う本の貸し出しや、返却の方法の研修を受けました。今後は子ども達へも学校司書が絵本の読み聞かせや、図書館の使い方の説明を行うことがあります。
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1年生 学級指導の様子

1年生は初めて登校班で学校へ来ました。学級指導では学校での生活について先生のお話を聞いたりしました。
1枚目の写真は昨日、2枚目の写真は本日の教室での様子です。
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始業式後の教室での様子 2年生

昨日2年生はクラス替えがあり、担任の先生と初めて会いました。クラスに分かれて教科書や副読本、たくさんのお手紙を配ってもらいました。
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教室での様子 2年生

2年生、本日の教室での様子です。
国語の本読みをしたり、自己紹介カードを作成していました。
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始業式後の教室での様子 3年生

3年生は始業式の後、クラス分けがあり、それぞれの教室に入りました。
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教室での様子 3年生

3年生の本日の教室での様子です。3年生も国語の本を読んだり、自己紹介カードを作ったりしていました。
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始業式後の学級での様子と本日の様子 4年生

始業式後の4年生の教室での様子と本日の様子です。今日は早速タブレットのクラスルームを使っていました。
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