１年学年通信を更新しました。

（右側の「学校コンテンツ」からお入りください。）

３年４組の英語は少人数授業です。ペアでのやり取りが多くあり、今日は暗唱チャレンジもしていました。１年５組の英語の授業は、英語の文の形をわかるように取り組んでいました。１年１組の理科では、教科書のＱＲコードを読み取って動画を見るなど、顕微鏡について学習していました。

２年２組の社会は、世界の気候と日本の気候を比較して特徴をまとめる時間でした。モンスーンや台風についても学んでいました。１年５組の英語の授業は、ペアで名前や好きなことを伝え合う授業でした。みんなしっかりとした声で取り組んでいました。

２年１組の技術の授業です。動画を見ながらエネルギーの変換と使用についての学習です。東日本と西日本で電気のヘルツが違うことも学んでいました。３年５組の国語の授業は、井上ひさしさんの「握手」で握手の仕方に着目してルロイ修道士の心情変化について考えていました。

保護者の皆様へ

２年５組の英語の授業は、本文の作者についての情報が読み取れよう、ペアで音読を行ったりしていました。３年３組の少人数の英語の授業でも、本文の会話内容を理解できるよう、ペアで暗唱した内容を発表する取り組みなどをしていました。２年２組の美術の授業は、今年度最初の授業で、担当の先生の紹介、芸術家バンクシーの話などのオリエンテーションが中心でした。

１年４組の社会は、地図帳の索引の使い方をわかるようになる授業でした。ｉPａｄも使って調べていました。３年４組の音楽の授業は、ムソルグスキーの組曲「展覧会の絵」を鑑賞しました。

３年６組の社会の授業は、地図帳を使ってヨーロッパの国についての学習です。３年２組の理科の授業では、体細胞分裂について説明できるようアプリを使って取り組んでいました。１年４組の家庭科の授業もアプリを使って、家庭生活での衣食住の仕事について学習していました。

３年進路通信を更新しました。

（右側の「学校コンテンツ」からお入りください。）

３年２組の数学は、展開、因数分解についてプリントを使って学習をしていました。１年２組では、数直線と絶対値の学習で、負の数の大小の関係に取り組んでいました。

３年１組の授業は、井上ひさしさんの「握手」、２年３組の授業は、新川和江さんの「名づけられた葉」、１年３組の授業は、今江祥智さんの「竜」の教材を、それぞれ書かれている内容の意味や込められている思いを理解に取り組んでいました。

１年２組の理科は、中学校で使用する「ミライシード」というアプリの設定から始めました。ｉＰａｄにの扱いは慣れていますが、新しいアプリの使い方を教え合っていました。３年２組の社会科では、「日本では、どのような民衆運動が起こったか理解する」として、普通選挙などについて学習していました。

２年４組の数学の授業は、少人数授業で行っていました。「式の計算」のプリントを用いて学習をしていました。グループでは、わからないところなどを教え合って取り組んでいました。

３年５、６組男子の体育の授業は、体をほぐした後、クラウチングスタートの練習をし、５０ｍ走のタイム測定を行いました。１年１組男子の授業でも、ラジオ体操や、補強運動の後、５０ｍ走のタイム測定を行いました。

１年５組の理科は、「身近にみられる生物」の学習で、校内で生物の野外観察を行いました。１年１組の数学では、正の数と負の数などについて学習しました。ＩＣＴを活用した授業でした。１年生も少しずつ中学校の授業に慣れていってほしいですね。

先日お知らせしました４月１４日（水）の授業参観ですが、大阪府での新型コロナウイルス感染症の感染者数が急増していることにともない、中止とさせていただきます。急なお知らせとなり、申し訳ございません。参観を予定していただいていたご家庭も多数あるかと思いますが、感染拡大防止の措置ですので、ご理解ご協力いただきます様よろしくお願いいたします。
なお、学級懇談会に関しましては学級担任と保護者の方々のみの形となりますので、予定通り（１４時４５分〜１５時１５分）実施させていただきます。

4月6日〜15日の期間に「令和3年春の全国交通安全運動」が実施されています。この期間に合わせて本日から三日間、数か所の交差点でも登校指導を行っています。交通ルールの遵守と交通マナーの実践を習慣付けてほしいと思います。

生徒会の組織や委員の仕事などの説明のあと、各クラブの活動紹介がありました。明日から１年生は仮入部が始まります。中学校生活の中でもクラブ活動は楽しみにしている人も多くいると思います。実際に体験して興味あるクラブを決めてください。

部の紹介です。

身長、体重、視力、聴力などを測定しました。昨年に比べて成長しているのがわかると思います。今後、健康診断として、内科検診や歯科検診なども行っていきます。