更なるペーパーレス化に向けて教職員研修をおこないました。教務主任の先生が講師となり、業務の効率化、コスト削減、更新データの迅速な共有、を視点にタブレットを活用した会議システムについて学びました。プレゼン資料の最後に「慣れてきて『こうした方がいい』ことをみんなで積み重ねていきましょう！」と記載があったことが印象的でした。

ロドリーゴが作曲した「アランフエス協奏曲」を鑑賞しました。目の不自由なロドリーゴが妻とスペインのアランフエスの宮殿に訪れた際に妻が語った内容で作曲したそうです。鑑賞後、子どもたちからは、ギターの音色を引き立たせるために「ギターの音色がわかるように音量を下げる」、「交互に演奏する」などの工夫がされているなどの意見がありました。

「令和３年度（2021 年度）就学援助に係る支給対象期間の取扱い」につきましては、こちらをご覧ください。
　⇒　「令和３年度（2021 年度）就学援助に係る支給対象期間の取扱い」について

先日の体育委員会で、今年の体育祭の団分けのくじ引きをおこないました。
結果は本日昼休みに放送で発表しましたが、団分けは以下の通りになりました！
どの団も優勝めざしてがんばっていきましょう！

朝の8時45分から9時まで、学校全体で「朝読書」の取組をおこなっています。読書をおこなうことで、聴く・話す力を身につけるとともに、クラス全員で静かな時をつくります。短時間ですが、子どもたちは自分の読みたい本を手に取り、静かな時間を過ごしています。